高校輔導員工作課程化建設的實踐與研究

第一章 高校輔導員工作溯源

第一節(jié) 中華人民共和國成立前高校學生的學習與教育

第二節(jié) 高校輔導員制度的建立與形成

第三節(jié) 高校輔導員工作的發(fā)展與創(chuàng)新

第二章 高校輔導員崗位與隊伍建設

第一節(jié) 高校輔導員的崗位職責

第二節(jié) 高校輔導員的角色定位

第三節(jié) 高校輔導員的專業(yè)化與職業(yè)化

第四節(jié) 我國高校輔導員隊伍建設的特點

第三章 高校輔導員工作課程化模式

第一節(jié) 高校輔導員工作課程化模式理論與實踐基礎

第二節(jié) 高校輔導員工作課程化模式的課程體系

第三節(jié) 高校輔導員工作課程化模式的教學運行

第四章 黨建與思想政治教育課程化研究

第一節(jié) 黨建與思想政治教育的意義

第二節(jié) 黨建與思想政治教育的理論基礎

第三節(jié) 黨建與思想政治教育內容課程化的做法、形式、途徑

第五章 心理健康教育課程化研究

第一節(jié) 心理健康教育概述

第二節(jié) 心理健康教育課程化之團體輔導

第三節(jié) 心理健康教育課程化之深度輔導

第四節(jié) 心理健康教育課程化之心理危機

第六章 大學生日常事務管理課程化研究

第一節(jié) 大學生日常事務管理概述

第二節(jié) 大學生日常事務管理的主要內容

第三節(jié) 大學生日常事務管理課程化之班級建設

第七章 大學生職業(yè)教育與就業(yè)指導課程化研究

第一節(jié) 大學生職業(yè)教育課程化之生涯規(guī)劃教育

第二節(jié) 大學生職業(yè)教育課程化之就業(yè)指導

第三節(jié) 大學生職業(yè)教育課程化之創(chuàng)業(yè)指導

第八章 大學生社會實踐課程化研究

第一節(jié) 社會實踐概述

第二節(jié) 社會實踐課程化的做法、形式、途徑

第九章 新形勢下高校輔導員職業(yè)化、專業(yè)化發(fā)展研究

第一節(jié) 輔導員職業(yè)化、專業(yè)化的目標訴求

第二節(jié) 輔導員職業(yè)化、專業(yè)化發(fā)展的路徑選擇

第三節(jié) 輔導員自我發(fā)展與提升課程化研究

第十章 高校輔導員工作課程化模式下的績效考核與創(chuàng)新

第一節(jié) 高校輔導員工作課程化模式下的績效考核

第二節(jié) 高校輔導員工作課程化模式下的工作創(chuàng)新

參考文獻

后記