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運動心理學

定　價：￥79.00

作　者：	唐征宇
出版社：	上海教育出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787544485371	出版時間：	2018-10-01	包裝：
開本：		頁數(shù)：	228	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書主要涉及體育運動與人的心理之間的關(guān)系。具體內(nèi)容包括運動中的認知、運動中的動力系統(tǒng)、個性與運動、動作技能學習、情緒與運動表現(xiàn)、運動中的心理技能訓練、體育團體心理、道德與體育運功、特殊群體參與運動的心理分析、運動與心理健康。既可作為高等學校體育專業(yè)的教科書，也可以作為廣大體育科研工作者的科研參考書。

作者簡介

　　唐征宇江西南昌人，1962年11月生，1984年本科畢業(yè)于華東師范大學心理系，獲得教育學學士學位；1987年碩士畢業(yè)于上海師范大學教科所，師從吳福元教授，獲得教育學碩士學位；1997年博士畢業(yè)于華東師范大學心理系，師從楊治良教授，獲得教育學博士學位。1987年起，進入華東師范大學體育系（后并入體育與健康學院）從事體育運動心理學教學與科研工作，現(xiàn)為華東師范大學體育與健康學院副教授，體育人文社會學碩士生導師。曾主持三項省部級課題及多項校級課題，全程參與華東師范大學體育心理學、運動心理學專業(yè)的有關(guān)教改工作，參與編寫多部體育運動心理學教材及教輔資料，主編教材一部，發(fā)表學術(shù)論文多篇。

圖書目錄

目　錄
章　緒論………………………………………………………………………… １
　　節(jié)　運動心理學研究什么………………………………………………… ２
　　第二節(jié)　運動心理學的研究方法……………………………………………… ７
　　第三節(jié)　運動心理學的發(fā)展歷史……………………………………………… １７
第二章　運動中的認知…………………………………………………………… ３１節(jié)　運動中的知覺………………………………………………………… ３２　第二節(jié)　運動中的記憶………………………………………………………… ４３
　　第三節(jié)　運動中的思維………………………………………………………… ５４
第三章　運動中的情緒…………………………………………………………… ６９
　　節(jié)　心境狀態(tài)與運動表現(xiàn)………………………………………………… ７０
　　第二節(jié)　喚醒與運動表現(xiàn)……………………………………………………… ７８
　　第三節(jié)　焦慮與運動表現(xiàn)……………………………………………………… ８５
第四章　運動動機………………………………………………………………… ９５
　　節(jié)　運動動機概述………………………………………………………… ９６
　　第二節(jié)　運動動機的理論…………………………………………………… １０１
　　第三節(jié)　運動動機的培養(yǎng)與激發(fā)…………………………………………… １１２
第五章　運動中的歸因………………………………………………………… １２５
　　節(jié)　歸因理論…………………………………………………………… １２６
　　第二節(jié)　運動中的歸因……………………………………………………… １２９
　　第三節(jié)　影響運動歸因的因素……………………………………………… １３３
　　第四節(jié)　運動中的習得性無助感…………………………………………… １３６
　　第五節(jié)　運動中的歸因偏差與歸因訓練…………………………………… １４０
第六章　運動與人的社會性發(fā)展……………………………………………… １４９
　　節(jié)　運動與人的社會化…………………………………………………１５０
　　第二節(jié)　運動與人的自我發(fā)展……………………………………………… １６４
第七章　體育團體心理………………………………………………………… １８５
　　節(jié)　體育團體概述……………………………………………………… １８６
　　第二節(jié)　體育團體凝聚力…………………………………………………… １９４
　　第三節(jié)　體育團體中的領(lǐng)導………………………………………………… １９８
　　第四節(jié)　體育團體中的人際交往…………………………………………… ２０３
　　第五節(jié)　體育運動中的合作與競爭………………………………………… ２０６
第八章　運動中的品德心理…………………………………………………… ２１９
　　節(jié)　運動中的道德形成和發(fā)展………………………………………… ２２０
　　第二節(jié)　運動中的親社會行為……………………………………………… ２２３
　　第三節(jié)　運動中的攻擊性行為……………………………………………… ２３２
第九章　動作技能的學習……………………………………………………… ２４９節(jié)　動作技能概述……………………………………………………… ２５０第二節(jié)　動作技能的形成與保持…………………………………………… ２５７
　　第三節(jié)　影響動作技能形成的因素………………………………………… ２６３
　　第四節(jié)　動作技能的遷移…………………………………………………… ２７２
第十章　運動中的心理技能訓練……………………………………………… ２８０
　　節(jié)　心理技能訓練概述………………………………………………… ２８１
　　第二節(jié)　運動中的行為干預技術(shù)…………………………………………… ２８８
　　第三節(jié)　運動中的認知干預技術(shù)…………………………………………… ２９９
第十一章　女性運動心理……………………………………………………… ３１２
　　節(jié)　女性參與運動的歷史……………………………………………… ３１３
　　第二節(jié)　影響女性參與運動的因素………………………………………… ３１８
　　第三節(jié)　女性參與運動面臨的心理社會問題……………………………… ３２７
第十二章　青少年運動心理…………………………………………………… ３３８
　　節(jié)　青少年參與運動的動機及相關(guān)因素的分析……………………… ３３９
　　第二節(jié)　青少年運動應激與應對策略……………………………………… ３４４
　　第三節(jié)　青少年運動的心理干預…………………………………………… ３５０
第十三章　殘疾人運動心理…………………………………………………… ３６０
　　節(jié)　殘疾人體育概述…………………………………………………… ３６１
　第二節(jié)　殘疾學生心理社會缺陷的評定及體育課中的應對策略…………………………………………………………………………………… ３６９
　　第三節(jié)　智力殘疾人的體育運動…………………………………………… ３７４
第十四章　體育運動與心理健康……………………………………………… ３８２
　　節(jié)　心理健康概述……………………………………………………… ３８３
　　第二節(jié)　體育運動的心理效應……………………………………………… ３９１
　　第三節(jié)　體育運動促進心理健康的機制…………………………………… ４００
　　第四節(jié)　促進心理健康的運動處方………………………………………… ４０３
參考文獻…………………………………………………………………………… ４１１