數(shù)學(xué)世界漫游記

　　于新華著的《數(shù)學(xué)世界漫游記》通俗介紹初等數(shù)學(xué)研究中的豐碩成果，如二次函數(shù)的初等性質(zhì)，中國古環(huán)拆裝的數(shù)學(xué)模型，四邊折線（凸、凹四邊形、蝶形）的豐富性質(zhì)，郭璋原理等。既不拘泥于（初、高中）數(shù)學(xué)教材，又不脫離教材，許多是數(shù)學(xué)課內(nèi)容的開拓，如勾股定理，二次系統(tǒng)，數(shù)學(xué)原理，連分數(shù)等。同時采用“對話”形式撰寫本書，增加了可讀性，闡明了不少問題、方法（如優(yōu)選法、黃金分割、五星之美等）。寓哲學(xué)思辨、方法論的點評，傳統(tǒng)文化（詩歌、游戲、民間算題、藝術(shù)欣賞、數(shù)學(xué)之美）、科學(xué)應(yīng)用于嚴肅的數(shù)學(xué)內(nèi)容之中，讀來一定會胃口大開，賞心悅目。本書既注重數(shù)學(xué)知識的詳盡闡釋，又注意思想方法的點評，分析求解了大量中、高考題、歷史名題、IMO試題。因此，可作為廣大同學(xué)研究性學(xué)習(xí)、數(shù)學(xué)建模、競賽準備之用。對于教師和廣大數(shù)學(xué)愛好者，這是一本不可多得的好書。

　　于新華，江蘇省數(shù)學(xué)特級教師，常州市中學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室領(lǐng)銜人，中國數(shù)學(xué)奧賽教練員，擔任多年初中數(shù)學(xué)與高中數(shù)學(xué)教研員；曾獲得“江蘇省十大杰出青年”“常州市**青年”“常州市**教研員”等榮譽稱號。任教過從初中到高中各個年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在多年的教學(xué)實踐中，逐步形成“視野開闊，情趣交融；居高臨下，深入淺出”的教學(xué)風格。曾輔導(dǎo)兩名學(xué)生在全國數(shù)學(xué)聯(lián)賽中榮獲一等獎。主持江蘇省教研課題《以數(shù)學(xué)文化**數(shù)學(xué)教學(xué)改革的策略研究》，并順利結(jié)題。在《數(shù)學(xué)教育學(xué)報》等各級報刊雜志上發(fā)表文章60余篇。曾獨立編著蘇教版3-1“數(shù)學(xué)史選講”《學(xué)習(xí)與評價》教材用書（江蘇教育出版社），主編《通過問題學(xué)解題（七、八、九年級）》（吉林大學(xué)出版社），還參編《“3+×高考名師導(dǎo)航”（數(shù)學(xué)）》（新時代出版社）、《名師導(dǎo)學(xué)叢書》（天津教育出版社）、《沖刺**奧林匹克解題指導(dǎo)（高中數(shù)學(xué)）》、《全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽指導(dǎo)·提升·培訓(xùn)教材》、《高中數(shù)學(xué)奧林匹克讀本（上）》（南京大學(xué)出版社）、《初中數(shù)學(xué)競賽賽前訓(xùn)練（八年級）》（江蘇科學(xué)技術(shù)出版社）、《初中數(shù)學(xué)奧林匹克同步教程（七年級）》（北京教育出版社）、《一課3練7年級數(shù)學(xué)（下）》（延邊出版社）等書籍。