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內(nèi)容簡介

　　中華傳統(tǒng)文化是我國在長期的歷史演化中所積淀下來的物質(zhì)文明、政治文明與精神文明的結(jié)晶，也是中華民族特有的思維方式、價值理念和精神狀態(tài)的體現(xiàn)。其中所蘊含的豐富的思想政治教育資源，及其深厚的“教化”之功效，使其成為我國思想政治教育的基本歷史前提和重要文化語境?！睹褡逦幕膹?fù)興：如何在思想政治教育中融入中華傳統(tǒng)文化》對中國傳統(tǒng)文化的概念及其所蘊含的思想政治教育的內(nèi)涵做了全面而深入的分析，論述了把中國傳統(tǒng)文化納入思想政治教育的重要性。我國要實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，不僅僅是經(jīng)濟上的復(fù)興，也是民族文化上的復(fù)興，大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，融入思想政治教育，這既是我國思想政治教育工作在新時期的任務(wù)，也是其必然的方向。

作者簡介

　　師婭，漢族，1979年12月出生，陜西成陽人，成陽師范學(xué)院政治與社會學(xué)學(xué)院講師，思想政治教育專業(yè)博士，主要研究方向為中國傳統(tǒng)文化與大學(xué)生思想政治教育。出版專著1部，公開發(fā)表論文7篇，核心1篇，其中兩篇文章獲得“陜西高校思想政治教育研究優(yōu)秀論文”二、三等獎，主持校級項目一項，參與省級項目兩項。本著作獲成陽師范學(xué)院學(xué)術(shù)著作出版基金、成陽師范學(xué)院馬克思主義理論重點學(xué)科以及2016年陜西省高等教育管理重大問題研究課題“陜西高校落實高校意識形態(tài)工作責(zé)任制對策研究”（項目編號：2016ZY26）的資助。

圖書目錄

第一章中國傳統(tǒng)文化與思想政治教育
第一節(jié) 研究導(dǎo)論
第二節(jié) 思想政治教育
第三節(jié) 中國傳統(tǒng)文化概述
第二章中國傳統(tǒng)文化中的思想政治教育
第一節(jié) 崇德尚仁
第二節(jié) 天人合一
第三節(jié) 貴和持中
第四節(jié) 以人為本
第五節(jié) 大同理想
第六節(jié) 進取包容
第七節(jié) 知行合一
第三章思想政治教育融入中國傳統(tǒng)文化的必要所在
第一節(jié) 思想政治教育融入中國傳統(tǒng)文化的必要性
第二節(jié) 思想政治教育融入中國傳統(tǒng)文化的可能性
第三節(jié) 思想政治教育融入中國傳統(tǒng)文化的作用
第四章思想政治教育融入中國傳統(tǒng)文化的困境與解決辦法
第一節(jié) 存在問題
第二節(jié) 解決辦法
第五章思想政治教育融入中國傳統(tǒng)文化的原則與路徑
第一節(jié) 堅持馬克思主義的正確指導(dǎo)和批判繼承的原則
第二節(jié) 中國傳統(tǒng)文化與思想政治教育相融合的路徑
第六章傳統(tǒng)文化在大學(xué)生思想政治教育中的價值意義
第一節(jié) 培養(yǎng)大學(xué)生中國傳統(tǒng)文化的價值
第二節(jié) 傳統(tǒng)文化是社會主義核心價值觀的營養(yǎng)源泉
第三節(jié) 傳統(tǒng)文化與大學(xué)生思想政治教育的重要意義
第七章大學(xué)生思想政治教育融入中國傳統(tǒng)文化
第一節(jié) 中國傳統(tǒng)文化育人資源分析
第二節(jié) 傳統(tǒng)文化與大學(xué)生思想政治教育融合的可行性
第三節(jié) 傳統(tǒng)文化與大學(xué)生思想政治教育結(jié)合的必要性
第八章思想政治教育融入中國傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新探索
第一節(jié) 傳統(tǒng)文化與思想政治教育的創(chuàng)新脈絡(luò)
第二節(jié) 傳統(tǒng)文化與思想政治教育創(chuàng)新路徑探索
第九章思想政治教育融入中國傳統(tǒng)文化的使命
第一節(jié) 推動中國思想政治教育“化人”本性
第二節(jié) 促進中國思想政治教育文化源流
第三節(jié) 實現(xiàn)中國思想政治教育文化生態(tài)的優(yōu)化
參考文獻