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愛孩子 你愛對(duì)了嗎

愛孩子 你愛對(duì)了嗎

定 價(jià):¥39.80

作 者: 沈振宇
出版社: 黑龍江科學(xué)技術(shù)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787538895315 出版時(shí)間: 2018-03-01 包裝:
開本: 頁數(shù): 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  相比許多家教圖書,沈振宇主編的《愛孩子你愛對(duì)了嗎(精)/美好生活典藏書系》提出一些令人耳目一新的家庭教育原則,使父母在教育孩子的時(shí)候有章可循。書中還給出許多簡(jiǎn)單而又實(shí)用的操作辦法,理論和實(shí)踐結(jié)合,使父母?jìng)兛梢垣@得許多有效的經(jīng)驗(yàn),教育意識(shí)也隨之改善。我們都希望自己的孩子變好,但有時(shí)我們強(qiáng)加給孩子身上的期望好像是愛他,其實(shí)是自私的表現(xiàn)。同時(shí),家長(zhǎng)會(huì)因?yàn)檫^高的期望導(dǎo)致不斷出現(xiàn)許多挫折,讓我們對(duì)教育子女產(chǎn)生灰心喪氣的心態(tài)。這些誤區(qū),都需要我們家長(zhǎng)不斷地學(xué)習(xí)和求索??梢哉f,本書是家長(zhǎng)的自我修煉書,家長(zhǎng)要以正確的愛來對(duì)待孩子,要為了孩子而改變自己。

作者簡(jiǎn)介

  沈振宇,廣東饒平人,畢業(yè)于中山大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)系,兒科學(xué)專業(yè)。醫(yī)學(xué)博士,副主任醫(yī)師。中山大學(xué)附屬第一醫(yī)院兒科副主任,兒科住院醫(yī)生培訓(xùn)基地專項(xiàng)負(fù)責(zé)人,廣東省醫(yī)學(xué)會(huì)兒科學(xué)會(huì)消化專業(yè)組委員,廣州市醫(yī)師協(xié)會(huì)兒科醫(yī)師分會(huì)委員。從事臨床工作20年,對(duì)兒科消化疑難和重癥疾病的診治有較豐富的經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的具體解決臨床問題的能力,掌握小兒消化專業(yè)技術(shù)并能在實(shí)際工作中應(yīng)用,對(duì)小于胎齡兒(低出生體重兒)營(yíng)養(yǎng)干預(yù)以及嬰兒肝炎綜合征混合病因的診斷有較深入的研究,亦擅長(zhǎng)于嬰兒牛奶蛋白過敏癥的診斷流程和規(guī)范治療。在“非典”和手足口病疫情嚴(yán)峻時(shí)期積極投身醫(yī)療工作并獲多次嘉獎(jiǎng)。近幾年承擔(dān)及參與5項(xiàng)科研項(xiàng)目,發(fā)表論著8篇,編寫專著4部。多次獲評(píng)中山大學(xué)附屬第一醫(yī)院及中山大學(xué)優(yōu)秀教師。已出版《胎教早教專家指導(dǎo)》《胎教育兒全書》等作品。

圖書目錄

第一章 聰明寶寶怎樣“煉成”

一、0~3歲,孩子最佳的培養(yǎng)期

讓智力超凡的秘密,你知道嗎

0~3歲是大腦發(fā)育關(guān)鍵期

二、0~3歲孩子成長(zhǎng)特點(diǎn)

好奇心旺盛

活潑好動(dòng)

愛模仿

重復(fù)地做同一個(gè)游戲或同一件事

最容易生病

孩子的智商一直處在波動(dòng)之中

智力更像是一鍋食材豐富的燉肉

開放性活動(dòng):玩耍萬歲

三、家長(zhǎng)守則

四、父母如何開發(fā)0~3歲幼兒智力

認(rèn)知能力的培養(yǎng)

回歸母語教育,打好語言底子

五、擴(kuò)展閱讀

如何與寶寶建立安全型依戀

給3歲孩子家長(zhǎng)的一封信

第二章 3-6歲孩子的教育重點(diǎn)

一、3~6歲兒童心理發(fā)展的特征

采用圖像的方法幫助記憶

思維沒有定型,喜歡想象

情緒體驗(yàn)已相當(dāng)豐富

習(xí)慣越積越多,并穩(wěn)固定型

二、家長(zhǎng)守則

教育孩子要抓住時(shí)機(jī),順勢(shì)而為

千萬不要過度地對(duì)孩子進(jìn)行教育

與孩子共同制定規(guī)則

讓孩子懂得感恩

不要因?yàn)楣ぷ骱雎粤撕⒆?/p>

出門上班不要瞞著寶寶

幼兒園對(duì)孩子的教育,是家庭無法替代的

陪孩子邁好入園第一步

全托不利于孩子的身心發(fā)育

三、養(yǎng)成好的行為規(guī)范是邁向成功的基石

引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣

多話

正確對(duì)待孩子的自言自語

第三章 6-12歲孩子的身心特點(diǎn)及教育

第四章 12-18歲,成長(zhǎng)的快樂與煩惱

第五章 陪伴,和孩子一起成為更好的自己

附錄


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