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新經(jīng)典法語2(學(xué)生用書)

新經(jīng)典法語2(學(xué)生用書)

定 價(jià):¥69.00

作 者: :吳云鳳,李圣云,戴冬梅,徐艷,尹明明
出版社: 外語教學(xué)與研究出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787513598309 出版時(shí)間: 2018-03-01 包裝:
開本: 16開 頁數(shù): 248 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  《新經(jīng)典法語》(En route ?。┦且惶讓iT為法語專業(yè)本科基礎(chǔ)年級(jí)編寫的系列教材,全套共分4冊(cè),每冊(cè)都包含學(xué)生用書、練習(xí)冊(cè)和教師用書。其中,學(xué)生用書和練習(xí)冊(cè)都配備“外研隨身學(xué)”APP,可在手機(jī)上跟讀課文,做聽力練習(xí),隨時(shí)回顧全套圖書的所有音頻資料。教師用書不僅有學(xué)生用書中練習(xí)的答案,更有每一個(gè)單元課程的教學(xué)設(shè)計(jì)理念、思路、答疑和具體的教學(xué)建議與探討。練習(xí)冊(cè)提供了更加豐富多樣的訓(xùn)練習(xí)題,輔助學(xué)習(xí)者真正把語言基本功落到實(shí)處。 《新經(jīng)典法語2學(xué)生用書》與第一冊(cè)在理念和形式上保持高度一致,語言知識(shí)、交際技能、主動(dòng)學(xué)習(xí)能力和跨文化視角猶如四個(gè)支點(diǎn),撐起整本教材的構(gòu)架。在形式上,第二冊(cè)依然保持四個(gè)單元共14 課的體量。每一課均由學(xué)習(xí)材料(課文)、詞匯、交際、主題詞匯、語法、練習(xí)、通關(guān)任務(wù)及文化閱讀這幾大板塊構(gòu)成。 除此之外,第二冊(cè)還有許多新的亮點(diǎn)值得關(guān)注。首先,課文主題從實(shí)用性向思辨性過渡。其次,更多使用真實(shí)語言素材,語料的呈現(xiàn)形式也更加多樣:文學(xué)作品節(jié)選、報(bào)章雜志選篇、漫畫、社交網(wǎng)絡(luò)、歌曲、知識(shí)競賽、食譜等載體盡顯各自的魅力。再者,這一冊(cè)內(nèi)容的選材還在時(shí)間和空間這兩個(gè)維度上做了更多的拓展。使用者會(huì)在這一冊(cè)書中見到法國當(dāng)代作家的介紹及作品節(jié)選??臻g上,法語國家與地區(qū)的相關(guān)國家、人物和作品頻繁出現(xiàn)于各大板塊,以便用多元文化拓寬學(xué)習(xí)者的視野。

作者簡介

  胡瑜,北京第二外國語學(xué)院西歐語學(xué)院法意語系副教授,碩士研究生導(dǎo)師?!蹲弑榉▏肪幷咧?,曾留學(xué)旅居法國巴黎五年,于2004年獲巴黎第三大學(xué)語言文化教學(xué)法博士。在專業(yè)外語高校長期承擔(dān)法語一二年級(jí)基礎(chǔ)課、三年級(jí)多媒體視聽課、研究生階段外語教學(xué)法入門、中法文交替?zhèn)髯g等課程的教學(xué)任務(wù)。課堂之外,作者也長期活躍在中法文口譯界,擔(dān)任眾多重大國際會(huì)議和講座的同聲傳譯。秦慶林,北京第二外國語學(xué)院西歐語學(xué)院法意語系講師,從事一線教學(xué)近二十年。曾赴法國ESSEC商校交流學(xué)習(xí)一年,入選北京市教委"教師培訓(xùn)基地"項(xiàng)目在中國人民大學(xué)文學(xué)院進(jìn)修一年。專業(yè)研究方向?yàn)榉g理論與實(shí)踐以及法國文化,發(fā)表相關(guān)論文多篇,并有譯著若干。

圖書目錄


Parcours I 第一單元 Passé, présent, futur 過去、現(xiàn)在和未來 P1
Séquence 1 Les vacances se sontelles bien passées ? 第一課 假期過得好嗎? / 2
Séquence 2 Je me souviens... 第二課 往事如煙…… / 18
Séquence 3 Il y aura une tempête... 第三課 天有不測(cè)風(fēng)云 / 32
Parcours Ⅱ 第二單元 Dis-moi comment faire 入鄉(xiāng)隨俗 P47
Séquence 4 Il est interdit d’interdire ! 第四課 禁止“禁止”! / 48
Séquence 5 Si on allait au marché ? 第五課 趕集去! / 64
Séquence 6 D’où venons-nous ? Que sommes-nous ? Où allons-nous ? 第六課 我們從哪里來?我們是誰?我
們到哪里去? / 80
Parcours III 第三單元 Droit à la parole 各抒己見 P97
Séquence 7 L’herbe est toujours plus verte dans le jardin du voisin. 第七課 人比人,氣死人! / 98
Séquence 8 La plus belle langue du monde... 第八課 人世間最美麗的語言 / 112
Séquence 9 Cent mille pourquoi 第九課 打破砂鍋問到底 / 126
Séquence 10 Bulles en fête 第十課 開卷有益 / 138
Parcours IV 第四單元 La France dans toutes ses facettes 法國印象 P153
Séquence 11 Symboles et identité 第十一課 符號(hào)與身份認(rèn)同 / 154
Séquence 12 La liberté des uns s’arrête là où commence celle des autres. 第十二課 自由不是隨心所
欲! / 168
Séquence 13 Dur dur d’être... enfant 第十三課 做孩子好難! / 182
Séquence 14 Un go?t de la France 第十四課 先嘗為快! / 196
Annexes 附錄 P210
Transcriptions 聽力文本 / 210
Lexique 總詞匯表 / 221
Tableau des contenus 學(xué)習(xí)內(nèi)容提要 / 232

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