懸掛的石頭

　　在作者的眼里，S中學(xué)的校園風(fēng)景不是秀頎樹(shù)木，不是綠色草坪，不是迴曲走廊，不是亭臺(tái)樓榭，不是彩色校服，而是無(wú)數(shù)大大小小的石頭。它們藏匿在教育褶皺的深處，等待著孩子去背負(fù)。小說(shuō)中的郭子和姜小兵就是這樣的孩子。他們背負(fù)著各自的石頭，一步步走向自己命運(yùn)的終點(diǎn)。所不同的是，郭子最后失去了自己，而姜小兵卻幸運(yùn)地找到了自己。

　　劉劍波，作家，記者。曾在《人民文學(xué)》《當(dāng)代》《十月》《花城》等國(guó)內(nèi)重要刊物發(fā)表作品100萬(wàn)字，多次被各類選刊轉(zhuǎn)載。著有長(zhǎng)篇小說(shuō)、小說(shuō)集多部。曾獲“貝塔斯曼文學(xué)獎(jiǎng)”、“紫金山文學(xué)獎(jiǎng)”?！吨袊?guó)當(dāng)代文學(xué)史》認(rèn)為其小說(shuō)“表現(xiàn)出穿越生存表象而直抵生存本真的愿望，對(duì)人類生存的關(guān)懷總是透出一種濃重的哲學(xué)意味”。 長(zhǎng)篇紀(jì)實(shí)文學(xué)《姥娘》在全國(guó)引起廣泛反響，并引發(fā)關(guān)于“孝道”和“臨終關(guān)懷”的大討論。在2012年鳳凰傳媒網(wǎng)舉辦的“十佳圖書(shū)”評(píng)選中，《姥娘》榮獲特別獎(jiǎng)。