你的3歲孩子（全新升級版）

目錄

作者序 給父母一張關(guān)于孩子成長的地圖 001
名家推薦序（一） 眾里尋他千百度 005
名家推薦序（二） 在這里尋找答案 010
名家推薦序（三） 在幫助孩子的同時懂得孩子 012
編者序 特別科學(xué)，特別愛 014
三歲孩子能力發(fā)展及教養(yǎng)簡表 018


*章 從友善到叛逆——三歲孩子的身心發(fā)展特質(zhì)
和別的年齡階段一樣，在三歲這個階段，孩子也會經(jīng)歷穩(wěn)定和不穩(wěn)定兩個螺旋上升的時期：三歲到三歲半的孩子是快樂而友善的；到了三歲半以后，孩子將會經(jīng)歷人生的*個叛逆期。這時候，家長的表現(xiàn)將會對孩子的成長，尤其是個性與創(chuàng)造力有很大的影響。
1. 三歲到三歲半：快樂而友善的穩(wěn)定成長期 002
拒絕態(tài)度被分享、依賴所取代
能力全面提升，情緒穩(wěn)定而歡樂
語言能力突飛猛進(jìn)
2. 三歲半到四歲：焦慮而叛逆 008
孩子沒有定性讓父母頭疼
對人和動物朋友表現(xiàn)熱衷
雖然倔強(qiáng)沖動，但積極主動
語言等能力發(fā)展飛快，男孩易出現(xiàn)戀母情結(jié)
3. 給父母的提醒 015
有耐心的同時為他制定標(biāo)準(zhǔn)
不要因為自己的孩子與別人不同而憂心忡忡

第二章 合作意識的啟蒙期——三歲孩子的人際關(guān)系
隨著孩子慢慢長大，朋友對他也越來越重要。從兩歲半開始，他在和朋友的交流過程中就會開始改變原來對別的孩子不理睬的態(tài)度，慢慢增加在其他小朋友身上花的時間。雖然他只是擔(dān)心別人搶走自己的玩具或者想把別人的玩具據(jù)為己有，但這已是他在人際交往上的巨大進(jìn)步。
1. 三歲：喜歡和其他孩子相處，合作意識的啟蒙期 020
平等地互動游戲
權(quán)威人物可以對他產(chǎn)生影響
不再凡事以自我為中心
有喜惡選擇
交流互動增強(qiáng)
喜歡和大人一起
和誰活動比活動本身更重要
學(xué)會使用技巧達(dá)到目的
團(tuán)體意識和合作意識的啟蒙期
2. 三歲半：孩子對同伴感興趣，父母注意引導(dǎo)他避免受排斥 029
開始對活動有所規(guī)劃，喜歡玩即興游戲和想象游戲
注重朋友，家長和老師要注意出面巧妙避免孩子受排斥
3. 和兄弟姐妹的關(guān)系：化解沖突全靠父母 033


第三章 讓孩子不再和你對著干—與三歲孩子相處的技巧
教育三歲的孩子并沒有什么捷徑，你只要跟其他家長一樣，表現(xiàn)出你足夠的細(xì)心、耐性，并且掌握一般常識，就可以跟孩子和平相處?？墒牵@一切會在孩子三歲半的時候變得大不相同。但你必須記住一點，孩子的一些反常表現(xiàn)，也許恰恰是在告訴你他需要幫助。
1. 了解與接納他的兩大技巧 038
雇個保姆來緩和你和孩子的關(guān)系
保證你有大量時間陪孩子
2. 讓生活輕松快樂的十三個技巧 041
如果他不喜歡，盡量少帶他上街或者去別人家
制訂一個嚴(yán)密的計劃
學(xué)會讓電視機(jī)幫你的忙
讓孩子獨立吃飯
試著轉(zhuǎn)移他的注意力
盡量不要跟孩子發(fā)脾氣，試著用溫柔的態(tài)度去引導(dǎo)孩子
靈活處理孩子在行為上的倒退
如果他不喜歡走路，就讓他在家里玩
讓他努力成為別人的榜樣
少用責(zé)備、負(fù)面的詞語和孩子溝通
適度引導(dǎo)他的需要
運用技巧轉(zhuǎn)移他的注意力
媽媽離開前讓孩子有心理準(zhǔn)備
3. 合理的管教方式 051
4. 給父母的提醒 053

第四章 先進(jìn)后退——三歲孩子的能力表現(xiàn)
孩子從爬行、慢走、快跑，玩沙土、玩泥巴、畫畫、堆積木，到與別的孩子做游戲、搶人家的玩具，再到學(xué)著自己穿衣服，他的一言一行、一舉一動都是“能力”的表現(xiàn)。不同的孩子在能力表現(xiàn)方面會有很大的差異，家長不要因為自己的孩子在某方面表現(xiàn)不如同齡的孩子就過于著急。
1. 三歲到三歲半：各方面進(jìn)步很快 060
動作方面：能很好控制自己的四肢活動
視覺方面：有調(diào)節(jié)視線的能力
協(xié)調(diào)適應(yīng)方面：會模仿和配合，動作靈巧
游戲方面：能發(fā)揮想象力，要多帶他到戶外玩
閱讀方面：對交通工具、動物等充滿興趣，父母*好每晚都給他講故事
音樂方面：喜歡唱歌并隨節(jié)奏跑、跳
金錢概念方面：對所有權(quán)有明確概念，對金錢也有認(rèn)識
電視方面：適當(dāng)?shù)赜^看電視節(jié)目對孩子沒什么壞處
語言方面：快速發(fā)展期
與他人交談方面：在游戲中增強(qiáng)溝通能力
其他方面
2. 三歲半到四歲：正常的倒退期 077
動作方面：能力倒退是正?，F(xiàn)象
視覺方面：不要擔(dān)心孩子暫時出現(xiàn)的眨眼和斗雞眼
協(xié)調(diào)適應(yīng)方面：進(jìn)步很大
語言方面：對語言表達(dá)有濃厚興趣，開始注意語法
與他人交談方面：能在眾人中表達(dá)自己，在角色扮演中進(jìn)步
其他方面


第五章 好玩就能好快樂—三歲孩子的慶生會
慶生會對三歲的孩子來說也許是陌生的，因為他并不明白何為“慶生”。但他*在意的是，在慶生會上會有同齡的小朋友跟他一起玩。我們不需要刻意去準(zhǔn)備什么花哨的項目，只需給他們足夠的空間和一些零食、飲料，還有他們喜歡的玩具和小禮物，就能讓他們過上一個快樂的慶生會了。
1. 成功秘訣 094
邀請的小客人人數(shù)
在場家長的人數(shù)
2. 活動安排 096
十一點至十二點之間：迎接客人
十二點至十二點半：用餐時間
十二點半至一點：游戲時間
一點至兩點：送別客人
3. 花費及注意事項 099
注意事項


第六章 小技巧發(fā)揮大作用——三歲孩子的生活常規(guī)
穿衣、刷牙、進(jìn)食、洗澡、上床等每天必做的事情是三歲孩子非常在意的，不管他們是為了討大人的歡心還是按自己的意思來。“ 知道”并“學(xué)習(xí)”一些小技巧，不僅對父母有好處，對于孩子也是有幫助的。
1. 飲食：從乖寶寶到對著干 106
好胃口又聽話的三歲
三歲半：孩子不好好吃飯，媽媽怎么辦
2. 睡眠很好，媽媽可以準(zhǔn)備起床禮物 111
3. 天天睡午覺 114
4. 大小便自己解決 115
5. 喜歡洗澡 118
6. 穿脫衣服動作嫻熟，父母幫忙要果斷 119
7. 情緒的發(fā)泄 121

第七章 媽媽做對了，孩子就會了——三歲孩子的心智能力
孩子的身體和頭腦的發(fā)育是密不可分的。在孩子的成長過程中，父母觀察、表揚他的各種表現(xiàn)的同時，沒有必要非要他多認(rèn)字、多說話、常數(shù)數(shù)。特別或者刻意要求他多讀、多寫并不是*正確的做法。
1. 時間概念：把時間具體化，有助于孩子的學(xué)習(xí) 129
2. 空間概念： 如果很弱一定要及時補(bǔ)救 133
3. 數(shù)的概念：開始會簡單的計數(shù) 136
4. 幽默感：注意繼續(xù)培養(yǎng) 137
三歲半孩子典型的幽默
5. 編說故事能力： 暴力情節(jié)出現(xiàn)屬于正?，F(xiàn)象 140
6. 一般創(chuàng)造力：開發(fā)的黃金時間 143

第八章 因材施教——三歲孩子的個體差異
家長們可以從很多角度來觀察、判斷孩子的個性，比如他的運動量、規(guī)律性、適應(yīng)能力、反應(yīng)速度和程度、情緒的變化、堅持度和注意力分散度等。孩子有不同的表現(xiàn)，家長也應(yīng)該采取不同的措施。
1. 動機(jī)弱的孩子要好好鼓勵 150
2. 注意力不集中也不要緊 151
3. 自主性弱的孩子更需要提醒和引導(dǎo) 153
4. 給適應(yīng)力差的孩子一個穩(wěn)定的環(huán)境 154
5. 不要用外力改變孩子動作的快慢 156
6. 要求完美的孩子要鼓勵他去嘗試 158
7. 兩個辦法讓孩子感到快樂 160
8. 排行影響個性發(fā)展 162
9. 性別不同，表現(xiàn)也會不一樣 165
10. 給父母的提醒 168

第九章 你是否也遇到過這些麻煩——源自媽媽們的真實故事
不同的孩子在成長過程中會表現(xiàn)出一定的規(guī)律和特點，很多孩子在同一事件上出現(xiàn)了同樣的讓父母棘手的問題。為了幫助父母解決這些問題，我們特意挑選了一些有代表性的媽媽來信進(jìn)行分析，相信對讀者會有所幫助。
1. 女兒特別不聽話，怎么辦 174
2. 女兒老愛黏著我不放，怎么辦 176
3. 怎樣面對我的小暴君女兒 179
4. 孩子愛捉弄妹妹，怎么辦 181
5. 該怎樣和孩子解釋“死亡”之類的事 184
6. 孩子總喜歡咬被單，怎么辦 187
7. 孩子不肯接受大小便訓(xùn)練，怎么辦 190
8. 兒子不肯坐著好好吃飯，怎么辦 193
9. 我該不該告訴兒子他是“養(yǎng)子”呢 195
10. 兒子害怕玩具小丑，怎么辦 198
11. 寶寶恐懼黑夜，不敢上床睡覺，怎么辦 201
12. 孩子總是撞擊頭部，怎么辦 204
13. 孩子有用左手的習(xí)慣，怎么辦 208
14. 孩子不喜歡自己的性別，怎么辦 210
15. 必須讓孩子上托兒所嗎 213
16. 孩子三歲了，不可以教他認(rèn)字嗎 215
17. 怎樣對待孩子才算是“溺愛”呢 218
結(jié)語 220

附錄：
適合三歲孩子的玩具 222