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父母怎么做孩子不掉隊(duì)

父母怎么做孩子不掉隊(duì)

定 價(jià):¥28.00

作 者: (英)安·柯爾·格林伯格
出版社: 黑龍江教育出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 育兒?早教 早教/親子互動(dòng)

ISBN: 9787531696315 出版時(shí)間: 2018-01-01 包裝:
開本: 頁數(shù): 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  你的孩子還在為學(xué)習(xí)苦苦掙扎嗎?你想幫他自然地獲得成功,而非通過特殊教育嗎?你在為從哪開始,如何去做而感到困惑嗎?如果這些問題的答案為“是”,那么本書則是為你量身定做的。作者格林伯格是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的心理學(xué)家,她為你處理孩子的學(xué)習(xí)困難提供了清楚、實(shí)用的指導(dǎo),并告訴你幫助孩子成功和進(jìn)步的實(shí)際可行的方法。格林伯格博士幫助你了解在檢查孩子的作業(yè)和報(bào)告時(shí)應(yīng)注意什么,如何與老師交流你的擔(dān)憂。她教你在家里能夠做什么,在社區(qū)里可以到哪里尋求支持,在學(xué)校的常規(guī)教育中可以找到怎樣的幫助。

作者簡介

  安?柯爾?格林伯格在康奈爾大學(xué)獲得本科學(xué)位,在長島大學(xué)取得碩士、博士學(xué)位。是一位臨床心理學(xué)家,也是一位心理咨詢教師。在25年的工作生涯中,她嘗試過多種職業(yè),包括在醫(yī)院及診所從醫(yī),擔(dān)任大學(xué)講師,開設(shè)親子課程,進(jìn)行私人培訓(xùn)等?,F(xiàn)任職于紐約羅克蘭縣的一個(gè)大型學(xué)區(qū)。已經(jīng)發(fā)表了9篇關(guān)于潛意識(shí)行為、社會(huì)關(guān)懷、健康以及子女培養(yǎng)的文章。

圖書目錄

序 1

1 /第一章?孩子發(fā)現(xiàn)自己不善于學(xué)習(xí)

為什么要在意孩子在學(xué)校的表現(xiàn) 3

孩子在當(dāng)前的年級(jí)應(yīng)該學(xué)到什么 5

你對(duì)“校園表現(xiàn)成功”的定義是什么 6

學(xué)習(xí)并非一項(xiàng)競技運(yùn)動(dòng) 7

了解孩子的真實(shí)表現(xiàn) 8

要特別留意的信號(hào) 11

是否應(yīng)該咨詢 13

心理醫(yī)生的職責(zé) 14

將你的憂慮告訴心理醫(yī)生 14

干預(yù)反應(yīng) 17

本章重點(diǎn) 18

要弄明白的問題 19

21 /第二章?孩子渴望成功卻不知道怎么做

老師和家長的面談 23

學(xué)習(xí)技巧不到家 24

孩子有強(qiáng)烈的意識(shí) 26

我對(duì)學(xué)?!斑^敏” 28

學(xué)業(yè)上遇到挫折會(huì)妨礙重拾自信 29

學(xué)習(xí)陷入困境的學(xué)生 31

對(duì)懲罰的恐懼 33

恐懼會(huì)導(dǎo)致放棄 33

對(duì)未來的恐懼 34

心理咨詢 35

本章重點(diǎn) 35

要弄明白的問題 36

37 /第三章?家長強(qiáng)烈的意愿會(huì)影響孩子的成長

對(duì)問題的否認(rèn) 39

感到自己低人一等 41

責(zé)備孩子 42

責(zé)怪老師 43

父母彼此責(zé)怪 44

責(zé)怪自己 46

或許你會(huì)失望 48

本章重點(diǎn) 49

要弄明白的問題 49

51 /第四章?你的校園經(jīng)歷與孩子的沒有可比性

與父母的觀點(diǎn)不同 53

或許你的學(xué)業(yè)一帆風(fēng)順 55

或許你的學(xué)習(xí)生涯歷盡艱辛 57

或許你的經(jīng)歷并不能給孩子提供幫助 58

本章重點(diǎn) 61

要弄明白的問題 61

63 /第五章?家長在家里必須有領(lǐng)導(dǎo)地位

營造一個(gè)井井有條的家庭環(huán)境 65

藥物產(chǎn)生的影響 68

更進(jìn)一步 71

不要讓你的沮喪影響孩子 74

一直激勵(lì)你的孩子 75

相關(guān)人員要嚴(yán)守規(guī)矩 77

本章重點(diǎn) 77

要弄明白的問題 78

79 /第六章?管理好時(shí)間與資源

家庭作業(yè)的準(zhǔn)備 81

做作業(yè) 83

作業(yè)計(jì)劃 86

考試的技巧 89

解決頭腦空白問題 93

活用社區(qū)資源 94

活用假期 95

本章重點(diǎn) 98

要弄明白的問題 99

101 /第七章?學(xué)校提供的非特殊教育輔助

找到額外的幫助 103

控制對(duì)考試的焦慮 105

政府項(xiàng)目 107

資源教室 109

面向未批準(zhǔn)學(xué)生的相關(guān)服務(wù) 112

干預(yù)反應(yīng) 113

留級(jí) 114

504計(jì)劃 116

本章重點(diǎn) 121

要弄明白的問題 122

123 /第八章?爭取特殊教育

向老師及學(xué)校心理醫(yī)生咨詢 125

了解特殊教育 126

孩子對(duì)測試的看法 129

特殊教育委員會(huì)會(huì)議 130

獲得批準(zhǔn) 133

沒有達(dá)到特殊教育標(biāo)準(zhǔn) 134

本章重點(diǎn) 136

要弄明白的問題 137

后記 138

致謝 141

參考文獻(xiàn) 143


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