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神經(jīng)創(chuàng)業(yè)學:研究方法與實驗設(shè)計

神經(jīng)創(chuàng)業(yè)學:研究方法與實驗設(shè)計

定 價:¥59.00

作 者: [美] 梅拉尼·戴,瑪麗·博德曼,諾里斯·克魯格 編,于曉宇,楊俊,李煒文 譯
出版社: 機械工業(yè)出版社
叢編項:
標 簽: 暫缺

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ISBN: 9787111636144 出版時間: 2019-10-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 209 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  《神經(jīng)創(chuàng)業(yè)學:研究方法與實驗設(shè)計》的主要內(nèi)容為神經(jīng)創(chuàng)業(yè)學的方法論及研究設(shè)計要點解析。在書中,作者提供了應(yīng)用神經(jīng)科學研究創(chuàng)業(yè)問題的具體案例,能更好地揭示創(chuàng)業(yè)決策制定和機會識別等問題。該書也介紹了神經(jīng)創(chuàng)業(yè)學的研究現(xiàn)狀和相關(guān)論文,為那些有興趣涉獵該領(lǐng)域的學者提供參考。神經(jīng)創(chuàng)業(yè)學對于神經(jīng)科學家和創(chuàng)業(yè)學者,都是一個重要且新興的領(lǐng)域:由于該交叉學科跨度較大,很少有學者從神經(jīng)科學的視角研究創(chuàng)業(yè)問題,而這本書填補了這一空白。此外,旨在促進創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)技能的管理實踐者,也能通過該書找到新的啟示。

作者簡介

  梅拉尼·戴(Mellani Day)博士,科羅拉多基督教大學成人和研究生院商業(yè)與技術(shù)分院院長。她的研究興趣包括環(huán)境對創(chuàng)業(yè)的影響和創(chuàng)業(yè)決策,近期對神經(jīng)創(chuàng)業(yè)學很感興趣,也是Neuroeconomics and the Firm( 2010) -書的聯(lián)合作者。在美國工作多年,在德國工作超過13年。曾創(chuàng)立過一家企業(yè),并在多家創(chuàng)業(yè)企業(yè)中工作。瑪麗-博德曼(MaryC.Boardman)博士,專注于創(chuàng)業(yè)認知、社會和可持續(xù)創(chuàng)業(yè)以及慈善的研究。她是Globalytica公司的方法學家,科羅拉多基督教大學兼職教授,南佛羅里達大學客座教授。她的研究成果發(fā)表在Small Business Economics、Public Administration Review和World Health and Medical Policy等期刊上。諾里斯·克魯格( Norris F.Krueger)博士,運用社會心理學和認知心理學研究創(chuàng)業(yè)的學者之一,也是少數(shù)接受過發(fā)展心理學和認知心理學訓練的創(chuàng)業(yè)研究者。他對創(chuàng)造“神經(jīng)創(chuàng)業(yè)學”一詞有自己的貢獻,長期著迷于創(chuàng)業(yè)思維的起源,以及由此帶來的深刻的認知變化。2007年發(fā)表于ETP 的文章“What is Lies Beneath”被廣泛引用(http://bit.ly/ETP2007);2008年在馬克斯·普朗克經(jīng)濟研究所的支持下,他和伊莎貝爾·韋爾佩博士發(fā)表了一份鼓勵通過神經(jīng)科學和認知科學的理論與工具研究創(chuàng)業(yè)的白皮書。2014年,他和韋爾佩在Annals of Entrepreneurship Education and Pedagogy上發(fā)表了“Neuroentrepreneurship: What Can Entrepreneurship Leam from Neuroscience?”一文,著重強調(diào)了神經(jīng)科學對創(chuàng)業(yè)學習(以及創(chuàng)業(yè)教育)的影響。于曉宇,博士,上海大學教授、博士生導師,上海大學戰(zhàn)略研究院副院長。瑞典延雪平大學國際商學院、美國得克薩斯基督教大學尼利商學院和賓夕法尼亞大學沃頓商學院訪問學者。入選上海市晨光學者、曙光學者、浦江人才、青年東方學者、青年拔尖人才等人才計劃。Academy of Management Perspectives等期刊編委,“上海高水平地方高校創(chuàng)新團隊”帶頭人、上海市行為科學學會副會長等。主持國家自然科學基金項目等課題十余項,在Journal of Organizational Behavior等SSCI 期刊上發(fā)表論文30余篇,在《管理科學學報》等中文期刊上發(fā)表論文60余篇。曾獲霍英東教育基金會高等院校青年教師獎(二等獎)、寶鋼優(yōu)秀教師獎和Emerald Literati Awards for Excellence ( Highly Commended Paper)等獎項。楊俊,博士,浙江大學管理學院教授、博士生導師,兼任南開大學創(chuàng)業(yè)研究中心主任。美國富布賴特訪問學者,瑞典延雪平大學訪問學者,教育部新世紀優(yōu)秀人才、天津市青年拔尖人才等。主要研究領(lǐng)域為創(chuàng)業(yè)管理、戰(zhàn)略管理和社會網(wǎng)絡(luò),主持國家自然科學基金重點項目、教育部優(yōu)秀博士論文專項基金等多項課題,在Joumal of Business Venturing、Strategic Entrepreneurship Journal和《管理世界》等國內(nèi)外刊物上發(fā)表學術(shù)論文60余篇。曾獲全國百篇優(yōu)秀博士學位論文獎、教育部高等學??茖W研究優(yōu)秀成果獎(人文社會科學)二等獎、天津市社科成果獎一等獎等。李煒文,博士,中山大學管理學院副教授。國家優(yōu)秀青年科學基金獲得者,Asia Pacific Journal of Management、Management and Organization Review 等期刊編委會成員。主要研究方向為公司治理、家族企業(yè)、國際創(chuàng)業(yè),主持國家自然科學基金項目等多項課題,先后在Strategic Management Journal、Journal of International Business Studies等國際期刊上發(fā)表論文數(shù)篇。曾獲中國管理研究國際學會(IACMR)宏觀論文獎等。

圖書目錄

推薦序一 神經(jīng)科學驅(qū)動創(chuàng)業(yè)學研究:創(chuàng)業(yè)研究的增長極
推薦序二 神經(jīng)科學為創(chuàng)業(yè)研究賦能
推薦序三 打破創(chuàng)業(yè)學與神經(jīng)科學之間的藩籬
推薦序四 將創(chuàng)業(yè)情境嵌入腦神經(jīng)科學的研究方法中
譯者序
作者簡介
前言
致謝
第1章 導論
1.1 創(chuàng)業(yè)思維,創(chuàng)業(yè)大腦
1.2 關(guān)于這本書
1.3 注釋
1.4 參考文獻
第2章 腦科學驅(qū)動的創(chuàng)業(yè)研究:回顧與展望
2.1 引言
2.2 腦科學驅(qū)動創(chuàng)業(yè)研究的概念化
2.3 從創(chuàng)業(yè)認知到腦科學驅(qū)動的創(chuàng)業(yè)研究
2.4 文獻回顧總結(jié)
2.5 未來發(fā)展與研究議程
2.6 注釋
2.7 參考文獻
第3章 神經(jīng)創(chuàng)業(yè)學中的人類心理生理學和遺傳學方法
3.1 與心理生理學相關(guān)的行為
3.2 遺傳學、激素和行為
3.3 結(jié)束語
3.4 注釋
3.5 參考文獻
第4章 揭露神經(jīng)創(chuàng)業(yè)學的奧秘:利用EEG技術(shù)開展創(chuàng)業(yè)研究
4.1 引言
4.2 EEG:歷史發(fā)展與物理原理
4.3 腦電活動:簡要特征介紹
4.4 事件相關(guān)電位
4.5 EEG:潛力與局限
4.6 神經(jīng)創(chuàng)業(yè)學將會是什么樣的
4.7 對今后十年的研究建議
4.8 結(jié)論
4.9 注釋
4.10 參考文獻
第5章 功能性磁共振成像在創(chuàng)業(yè)研究中的應(yīng)用
5.1 在創(chuàng)業(yè)研究中運用神經(jīng)影像學的潛在益處
5.2 使用神經(jīng)影像學之前需要考慮的問題
5.3 fMRI的定義
5.4 將創(chuàng)業(yè)與神經(jīng)科學、功能性磁共振成像研究相結(jié)合
5.5 fMRI研究中的假設(shè)類型
5.6 fMRI研究中的設(shè)計類型
5.7 分析
5.8 討論和結(jié)論
5.9 推薦閱讀
5.10 參考文獻
第6章 使用神經(jīng)科學技術(shù)進行創(chuàng)業(yè)研究的實驗法原則
6.1 引言
6.2 實驗
6.3 實例:fMRI實驗
6.4 結(jié)束語
6.5 注釋
6.6 參考文獻
第7章 神經(jīng)創(chuàng)業(yè)學視角下的創(chuàng)業(yè)投資回報
7.1 引言/文獻回顧
7.2 戴(Day,2014)的模型
7.3 方法論
7.4 可用的數(shù)據(jù)集
7.5 初步數(shù)據(jù)分析
7.6 建立神經(jīng)實驗?zāi)P?br />7.7 研究局限
7.8 結(jié)論和未來研究方向
7.9 注釋
7.10 參考文獻
7.11 附錄
第8章 創(chuàng)業(yè)風險的認知神經(jīng)科學:概念和方法上的挑戰(zhàn)
8.1 引言
8.2 風險的概念分析
8.3 心理特征與風險傾向
8.4 研究設(shè)計
8.5 方法上的挑戰(zhàn)
8.6 結(jié)束語
8.7 參考文獻
第9章 關(guān)于創(chuàng)業(yè)學習、訓練和大腦可塑性
9.1 標準化創(chuàng)業(yè)者教育
9.2 關(guān)于大腦可塑性的背景介紹
9.3 基于干預(yù)的創(chuàng)業(yè)研究方法
9.4 推薦閱讀
第10章 神經(jīng)實驗設(shè)計在創(chuàng)業(yè)情緒與創(chuàng)業(yè)認知研究中的應(yīng)用
10.1 引言
10.2 情緒神經(jīng)科學
10.3 認知神經(jīng)科學
10.4 用于研究創(chuàng)業(yè)者情緒與認知的神經(jīng)科學實驗設(shè)計
10.5 結(jié)論
10.6 參考文獻
第11章 我該使用哪種工具:腦科學驅(qū)動的創(chuàng)業(yè)研究人員可以使用的神經(jīng)科學技術(shù)
11.1 腦電圖
11.2 腦磁圖
11.3 功能性磁共振成像
11.4 功能近紅外光譜
11.5 經(jīng)顱磁刺激
11.6 經(jīng)顱直流電刺激
11.7 神經(jīng)反饋
11.8 什么神經(jīng)科學技術(shù)是最好的
11.9 結(jié)束語
11.10 注釋
11.11 參考文獻
第12章 關(guān)于神經(jīng)創(chuàng)業(yè)學研究方法優(yōu)勢及局限的探討
12.1 注釋
12.2 參考文獻
術(shù)語表

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