數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法實(shí)踐教程

上篇 學(xué)習(xí)指導(dǎo)篇
第1章 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)緒論
1．1 知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
1．1．1 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的基本概念
1．1．2 算法設(shè)計(jì)與算法分析
1．2 習(xí)題解析
1．2．1 習(xí)題
1．2．2 答案及解析
第2章 線性表
2．1 知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
2．1．1 線性表的概念
2．1．2 順序表
2．1．3 線性表的鏈接存儲(chǔ)表示
2．1．4 兩種存儲(chǔ)表示的比較
2．1．5 線性表的應(yīng)用
2．2 重難點(diǎn)解析
2．3 習(xí)題解析
2．3．1 習(xí)題
2．3．1 答案及解析
第3章 棧和隊(duì)列
3．1 知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
3．1．1 棧
3．1．2 隊(duì)列
3．1．3 棧與隊(duì)列的應(yīng)用
3．1．4 棧與遞歸
3．2 習(xí)題解析
3．2．1 習(xí)題
3．2．2 答案及解析
第4章 數(shù)組、字符串與廣義表
4．1 知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
4．1．1 多維數(shù)組
4．1．2 特殊矩陣與稀疏矩陣
4．1．3 字符串
4．1．4 同義表
4．2 習(xí)題解析
4．2．1 習(xí)題
4．2．2 答案及解析
第5章 樹(shù)與二叉樹(shù)
5．1 知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
5．1．1 樹(shù)的基本概念
5．1．2 二叉樹(shù)及其存儲(chǔ)表示
5．1．3 二叉樹(shù)的遍歷
5．1．4 線索二叉樹(shù)
5．1．5 樹(shù)與森林的存儲(chǔ)與遍歷
5．1．6 Huffman樹(shù)
5．1．7 堆
5．2 習(xí)題解析
5．2．1 習(xí)題
5．2．2 答案及解析
第6章 圖
6．1 知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
6．1．1 圖的基本概念
6．1．2 圖的存儲(chǔ)表示
6．1．3 圖的遍歷
6．1．4 最小生成樹(shù)
6．1．5 最短路徑
6．1．6 拓?fù)渑判蚝完P(guān)鍵路徑
6．2 習(xí)題解析
6．2．1 習(xí)題
6．2．2 答案及解析
第7章 查找
7．1 知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
7．1．1 查找的概念與簡(jiǎn)單查找方法
7．1．2 二叉查找樹(shù)
7．1．3 AVL樹(shù)
7．1．4 B樹(shù)與B+樹(shù)
7．1．5 散列法
7．2 習(xí)題解析
7．2．1 習(xí)題
7．2．2 答案及解析
第8章 排序
8．1 知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
8．1．1 排序的概念
8．1．2 插入排序
8．1．3 交換排序
8．1．4 選擇排序
8．1．5 歸并排序
8．1．6 桶排序
8．1．7 內(nèi)排序方法的比較
8．2 習(xí)題解析
8．2．1 習(xí)題
8．2．2 答案及解析
中篇 實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)篇
第9章 實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)
9．1 實(shí)驗(yàn)指南
9．1．1 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容設(shè)置
9．1．2 實(shí)驗(yàn)須知
9．1．3 實(shí)驗(yàn)步驟
9．2 實(shí)驗(yàn)題目及要求
9．2．1 線性表
9．2．2 棧和隊(duì)列
9．2．3 數(shù)組、字符串與廣義表
9．2．4 ．樹(shù)和二叉樹(shù)
9．2．5 圖
9．2．6 查找
9．2．7 排序
9．3 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)案例
下篇 課程設(shè)計(jì)篇
第10章 課程設(shè)計(jì)
10．1 課程設(shè)計(jì)指南
10．1．1 課程設(shè)計(jì)形式
10．1．2 學(xué)生應(yīng)提交的資料
10．1．3 考核辦法
10．1．4 課程設(shè)計(jì)報(bào)告
10．2 課程設(shè)計(jì)題目
10．3 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)案例
附錄A 實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式
附錄B 課程設(shè)計(jì)報(bào)告格式
參考文獻(xiàn)