新時代黨員教育管理工作：指導手冊根據中國共產黨支部工作條例>組織修訂（試行）

引？言？/？
章？加強黨員教育管理工作的總體要求？/？
一、加強黨員教育管理工作的背景？/？
二、加強黨員教育管理工作的重大意義？/？
三、黨員教育管理工作的指導思想？/？
四、黨員教育管理工作的原則？/？
五、切實提高黨員隊伍建設質量？/？
典型案例
打造黨課新模式？提升黨員教育管理實效？/？
第二章？學習貫徹新時代中國特色社會主義思想？/？
一、新時代中國特色社會主義思想的豐富內涵？/？
二、學習貫徹新時代中國特色社會主義思想的重大意義？/？
三、深入學習貫徹新時代中國特色社會主義思想？/？
四、自覺做新時代中國特色社會主義思想堅定信仰者
和忠實實踐者？/？
典型案例
云南推動新時代中國特色社會主義思想
學習培訓常態(tài)化深化上下功夫？轉化上求突破？/？
第三章？黨員教育基本任務？/？
一、加強政治理論教育？/？
二、突出政治教育和政治訓練？/？
三、強化黨章黨規(guī)黨紀教育？/？
四、加強黨的宗旨教育？/？
五、進行革命傳統教育？/？
六、開展形勢政策教育？/？
七、注重知識技能教育？/？
典型案例
貴州銅仁：三道加法題提升基層黨員教育培訓實效？/？
第四章？黨員日常教育管理主要方式？/？
一、用好黨的組織生活這一經常性手段？/？
二、堅持集中培訓制度 ？/？
三、引導黨員發(fā)揮先鋒模范作用？/？
四、堅持從嚴教育管理和熱情關心愛護相統一？/？
典型案例
福建省仙游縣木蘭社區(qū)
——27年，主題黨日活動的持續(xù)堅守？/？
第五章？黨籍和黨員組織關系管理？/？
一、黨員黨籍管理？/？
二、黨員組織關系管理？/？
典型案例
組織關系轉接信息化？黨員信息管理網絡化？/？
第六章？黨員監(jiān)督和組織處置？/？
一、加強對黨員的監(jiān)督？/？
二、黨組織應當履行好監(jiān)督職責？/？
三、堅持黨內監(jiān)督和群眾監(jiān)督相結合？/？
四、組織處置？/？
典型案例
北京懷柔區(qū)：黨員當起小區(qū)“監(jiān)理”？/？
第七章？流動黨員管理？/？
一、流動黨員管理的總體要求和原則？/？
二、流動黨員管理責任？/？
三、不同類型流動黨員的管理工作？/？
四、加強流動黨員管理？/？
五、讓流動黨員“流動不流失”？/？
典型案例
重慶大渡口區(qū)搭建基層黨建智慧云服務平臺，
讓流動黨員“流”而不“失”？/？
第八章？黨員教育管理信息化？/？
一、提高黨員教育管理信息化水平？/？
二、黨員教育管理信息化平臺建設與應用？/？
三、黨員學網用網和網絡行為規(guī)范？/？
典型案例
寧波江北區(qū)：黨員教育管理信息化？/？
第九章？黨員教育管理的組織領導和工作保障？/？
一、建立全國黨員教育管理工作協調小組？/？
二、各級黨組織抓黨員教育管理工作的職責要求？/？
三、扎實做好黨員教育管理的工作保障？/？
四、加強對黨員教育管理工作的檢查考核？/？
典型案例
內蒙古鄂溫克族自治旗“三字訣”
做好領導班子和領導干部考核工作？/？
附？錄？中國共產黨黨員教育管理工作條例？/？