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當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書科學(xué)技術(shù)醫(yī)學(xué)臨床醫(yī)學(xué)護(hù)士人文修養(yǎng)(第3版 修訂版)

護(hù)士人文修養(yǎng)(第3版 修訂版)

護(hù)士人文修養(yǎng)(第3版 修訂版)

定 價(jià):¥48.00

作 者: 史瑞芬,陳瑜 編
出版社: 高等教育出版社
叢編項(xiàng): “十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787040520644 出版時(shí)間: 2019-06-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁(yè)數(shù): 355 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  本教材根據(jù)護(hù)士應(yīng)具備的人文修養(yǎng),從當(dāng)前護(hù)理人文教育涉及的眾多領(lǐng)域中精選了與護(hù)理工作關(guān)系較為密切的內(nèi)容進(jìn)行了整合,包括文化修養(yǎng)、社會(huì)學(xué)修養(yǎng)、美學(xué)修養(yǎng)、人際關(guān)系修養(yǎng)、人際溝通修養(yǎng)、科學(xué)思維修養(yǎng)、信息及學(xué)習(xí)素養(yǎng)。全書以開闊的視角、清新的筆觸,例論結(jié)合、深入淺出地論及人文領(lǐng)域的知識(shí)點(diǎn),并將其與護(hù)理專業(yè)緊密聯(lián)系,闡述了人文知識(shí)、人文技能在護(hù)理工作中的運(yùn)用,不僅具有理論性和學(xué)術(shù)性,同時(shí)具有較強(qiáng)的實(shí)用性和可讀性。本教材將人文特色與護(hù)理專業(yè)特色兼收并蓄,不但可作為高等職業(yè)院校護(hù)理人文教育的基本教材或參考書,也可供各級(jí)護(hù)理人員自學(xué)之用。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《護(hù)士人文修養(yǎng)(第3版 修訂版)》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

第一章 守護(hù)生命,精彩人生——護(hù)理、護(hù)士與人文
第一節(jié) 古老的命題,時(shí)代的思考——人文概述
第二節(jié) “科學(xué)的,更是人文的”——醫(yī)學(xué)本質(zhì)特征之反思
第三節(jié) 讓“人文”為護(hù)理學(xué)注入靈魂——護(hù)理與護(hù)士人文修養(yǎng)
第二章 人生因你而多彩——護(hù)士的文化修養(yǎng)古老的命題,時(shí)代的思考——人文概述
第一節(jié) 無(wú)處不在的你——文化概述
第二節(jié) 一方水土養(yǎng)一方人——文化中的人
第三節(jié) 參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的無(wú)形資產(chǎn)——醫(yī)院文化
第四節(jié) 我們?cè)鯓于A得掌聲——護(hù)理文化
第三章 在社會(huì)舞臺(tái)上演繹人生——護(hù)士的社會(huì)學(xué)修養(yǎng)
第一節(jié) 我們的人生舞臺(tái)——社會(huì)學(xué)概述
第二節(jié) 怎樣塑造合格的人——人的社會(huì)化
第三節(jié) 知人者智,自知者明——認(rèn)知社會(huì)角色
第四節(jié) 我在哪兒,我去何方——社會(huì)分層與社會(huì)流動(dòng)
第五節(jié) 人心齊,泰山移——社會(huì)群體與團(tuán)隊(duì)合作
第四章 美的職業(yè)與人生——護(hù)士的美學(xué)修養(yǎng)
第一節(jié) 找回那雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛——美學(xué)概述
第二節(jié) 天地有大美而不言——美的形式
第三節(jié) “燕瘦環(huán)肥”為哪般——護(hù)士的審美素質(zhì)
第四節(jié) 給生命戰(zhàn)場(chǎng)裝點(diǎn)美麗——護(hù)理工作中的美學(xué)應(yīng)用
第五節(jié) 三百六十行,唯我稱天使——?jiǎng)?chuàng)造護(hù)士的職業(yè)美
第五章 讓人生因你而感動(dòng)——護(hù)士的人際關(guān)系修養(yǎng)
第一節(jié) 人情練達(dá),即成文章——人際關(guān)系概述
第二節(jié) 才子未必解人情——人際關(guān)系的基本理論
第三節(jié) 天使不孤獨(dú)——護(hù)理工作中的人際關(guān)系
第六章 生命的溝通中璀璨——護(hù)士的人際溝通修養(yǎng)
第一節(jié) 恩愛(ài)夫妻少了點(diǎn)啥——人際溝通概述
第二節(jié) 舉手投足皆有意——護(hù)士的非語(yǔ)言溝通
第三節(jié) 良言一句三冬暖——護(hù)士的語(yǔ)言溝通
第四節(jié) “不學(xué)禮,無(wú)以立”——護(hù)士的交往禮儀
第七章 給生命插上翅膀——護(hù)士的科學(xué)思維修養(yǎng)
第一節(jié) 人類最美麗的智慧之花——科學(xué)思維
第二節(jié) 人無(wú)我有,人有我新,人新我變——?jiǎng)?chuàng)新思維
第三節(jié) “鎖匠為什么打不開鎖”——超越自我,突破定式
第四節(jié) “給我一個(gè)支點(diǎn),我能撬起整個(gè)地球”——?jiǎng)?chuàng)新思維的主要形式
第五節(jié) 天使應(yīng)該這樣飛翔——護(hù)理工作中的創(chuàng)新思維
……
第八章 讓生命揚(yáng)帆遠(yuǎn)航——護(hù)士的信息素養(yǎng)與學(xué)習(xí)素養(yǎng)
參考文獻(xiàn)

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