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內容簡介

　　生殖與發(fā)生、遺傳、刺激與動物的反應、內環(huán)境與體內平衡和環(huán)境與植物的關系，雖然生物課本中詳細講解了細胞的結構及其作用等內容，但很少提及每個部分之間的關系。了解生物進化的原則，并將物理、化學原則與生物現(xiàn)象相關聯(lián)，就能輕松地理解生物多種多樣的現(xiàn)象。本書以進化為軸心來講解生物學，將其中復雜難懂的信息碎片整理成清晰易懂的內容。對象讀者是學過生物或正在學習生物卻找不到竅門的人，還希望能幫助對生物感興趣的人深層次地理解生物。理解其原理之后再學習生物的話，就會輕松很多！

作者簡介

　　長谷川英祐進化生物學家。北海道大學研究生院農學研究院教授，隸屬于動物生態(tài)學研究室。1961年出生于東京，從小立志當一名昆蟲學家。大學時研究社會性昆蟲。畢業(yè)后進入民企，工作五年后赴東京都立大學研究生院學習生態(tài)學。主要研究領域是社會性的進化、形成集體的動物的行為等。尤其是對于不工作的工蟻的研究備受關注。愛好是看電影、汽車、釣魚、讀書、看漫畫。著有《不工作的螞蟻的意義》《如何在縮小的世界中存活？》等。

圖書目錄

自序：生命存在的理由

Part 1生物的合理行為
生命的誕生是只有一次的奇跡 003
無法傳遞的物質不會存留下來 010
生物的合理結構 017
DNA為什么是雙螺旋結構？ 026
DNA的故事之一：遺傳信息的雙重保護 031
DNA的故事之二：堿基對與梯子理論 034
DNA的故事之三：A-T、G-C組合的原因 037
遺傳物質為什么是DNA 041
酶的作用：蛋白質的利用 047
細胞的誕生：自動形成的磷脂雙層膜 052
細胞的合體：葉綠體和線粒體 055
基因組的戰(zhàn)爭 058
制造能量之一：為什么酶促反應在水中進行？ 061
制造能量之二：為什么電子傳遞鏈固定于膜上？ 066

Part 2 想與人分享的生物故事
植物為什么是綠色的？ 073
細胞間合作 078
蜂為什么互相合作？ 084
器官的形成 089
你想變成哪個器官？ 094
超個體的誕生：集體的高效化 104
沒有智慧的細胞也能創(chuàng)造組織？ 109

Part 3 有趣的生物學
人和蜜蜂都會抑郁 128
遺傳：概率和偶然的生物學 133
分離比的故事 139
性出現(xiàn)的理由 148
為什么有雄性和雌性？ 153
世代交替、核相交替與外星人！ 157
雌雄之戰(zhàn) 163
雌雄不同種：雄性生雄性、雌雄生雌雄的生物 167
戰(zhàn)斗還是逃跑 171

后記：知其因尋其果 175