中國當代文藝動態(tài)及評論熱點透析（2016-2017）

　　隨著技術進步及計算能力的提升，人工智能技術開始進入新一輪的蓬勃發(fā)展周期，建立起了巨大的行業(yè)影響力并對日常生活產生了深遠的影響，在中國，對人工智能產業(yè)和理論研究的扶持已經成為國家戰(zhàn)略，在這樣的背景下，人工智能進入學校成為必然趨勢。本書基于一定的數(shù)學知識，對主流的人工智能技術做了系統(tǒng)介紹，并輔以代碼和實例，做到可理解、可實現(xiàn)，努力保證內容的科學性和完整性；同時，又注重可讀性、趣味性和交互性。 。

　　趙亮 北京師范大學數(shù)學科學學院/數(shù)學與復雜系統(tǒng)教育部重點實驗室副教授，教育部“長江學者和創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃”創(chuàng)新團隊成員，中國指揮與控制學會青年工作委員會委員，中國科學院數(shù)學與系統(tǒng)科學研究院理學博士;中央財經大學金融 科技書系執(zhí)行主編，人教版《普通高中教科書數(shù)學（B版）》分冊主編;已主持國家自然科學基金兩項，發(fā)表論文20余篇，研究方向包括人工智能、信息幾何、幾何偏微分方程等。張寧 中央財經大學副教授，中國精算研究院大數(shù)據(jù)中心/金融科技研究中心主任，中國銀行保險監(jiān)督管理委員會償付能力監(jiān)管專家咨詢委員會委員，中國科學院數(shù)學與系統(tǒng)科學研究院理學博士;中央財經大學金融科技書系執(zhí)行主編主持國家和省部級項目8項，出版教材、學術著作等共17本，發(fā)表論文40余篇， 研究方向包括人工智能與金融科技、健康管理與生命質量。曾就職于Go中國o麥肯錫公司。