ARE虛擬仿真綜合實訓(xùn)

　　《ARE虛擬仿真綜合實訓(xùn)》由理論認知篇、實訓(xùn)場景篇和平臺配置及實訓(xùn)指導(dǎo)篇三大部分構(gòu)成。其中，理論認知篇梳理了制造企業(yè)經(jīng)營管理所涉及的重要理論概念及業(yè)務(wù)基礎(chǔ)知識，從企業(yè)類型、組織結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)布局、制造策略、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、管控方法、崗位職責(zé)、業(yè)務(wù)流程等角度幫助學(xué)習(xí)者迅速建立制造企業(yè)數(shù)字化運營所必需的知識全景圖；實訓(xùn)場景篇以新道ARE虛擬仿真教學(xué)平臺所提供的五大場景式學(xué)習(xí)路徑、33個情境式團隊活動及180個流程式實踐任務(wù)為依托，利用虛擬現(xiàn)實、增強現(xiàn)實、人機交互等技術(shù)和感知設(shè)備，幫助學(xué)習(xí)者系統(tǒng)地認識和體驗企業(yè)真實的經(jīng)營場景、管理制度、崗位職能、核心流程、業(yè)務(wù)單據(jù)及管理報表，獲得身臨其境般的實踐體驗；平臺配置及實訓(xùn)指導(dǎo)篇對ARE虛擬仿真教學(xué)平臺的構(gòu)成、配置及實訓(xùn)教學(xué)的設(shè)計及組織進行了介紹，可以幫助實訓(xùn)指導(dǎo)教師快速配置適合本校教學(xué)目的實訓(xùn)課程。《ARE虛擬仿真綜合實訓(xùn)》注重理論與實踐相結(jié)合，是新道科技股份有限公司ARE虛擬仿真教學(xué)平臺推薦實訓(xùn)教材，可以作為普通本科院校及高職院校的虛擬仿真實訓(xùn)指導(dǎo)教材，尤其適合作為工科、商科、財經(jīng)、管理等院系的企業(yè)經(jīng)營管理虛擬仿真實訓(xùn)教材。

　　江煉，廣東技術(shù)師范大學(xué)財經(jīng)學(xué)院會計電算化專業(yè)負責(zé)人，華南理工大學(xué)工業(yè)工程與管理工程博士，北京大學(xué)光華管理學(xué)院MBA；聚焦于信息管理與信息系統(tǒng)、IT能力、IT創(chuàng)新與IT治理、工業(yè)大數(shù)據(jù)與智能制造等領(lǐng)域，在《科學(xué)學(xué)與科學(xué)技術(shù)管理》《工業(yè)技術(shù)經(jīng)濟》等期刊和國際會議發(fā)表論文6篇，主持科研課題6項。