注冊 | 登錄讀書好,好讀書,讀好書!
讀書網(wǎng)-DuShu.com
當(dāng)前位置: 首頁出版圖書文學(xué)藝術(shù)藝術(shù)舞蹈舞蹈碩士研究生在本科教學(xué)中的助教模式研究

舞蹈碩士研究生在本科教學(xué)中的助教模式研究

舞蹈碩士研究生在本科教學(xué)中的助教模式研究

定 價(jià):¥46.00

作 者: 馬云霞,劉佳,楊瀟,胡琪 編
出版社: 中央民族大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787566015709 出版時(shí)間: 2018-12-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 144 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  由于舞蹈專業(yè)的特殊性決定了舞蹈助教活動(dòng)與普通文科和理科專業(yè)助教活動(dòng)的差異性,因此在普通本科教學(xué)中建立的碩士研究生助教模式不適合舞蹈專業(yè),我們亟待針對舞蹈教學(xué)的特性建立適合舞蹈專業(yè)特殊性的助教模式?;谶@一出發(fā)點(diǎn),我們在學(xué)校教改項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的支持下,開展了對舞蹈碩士研究生在本科教學(xué)中的助教模式的調(diào)查、分析與研究,目的就是要獲得以下資料:·碩士生對自身實(shí)踐效果的評價(jià)?!ぶ袒顒?dòng)對本科教學(xué)的影響(導(dǎo)師、本科生的評價(jià))。·助教活動(dòng)的雙向影響及客觀效果。·提供助教模式建立的理論依據(jù)。在整個(gè)調(diào)研活動(dòng)中,我們從碩士研究生、本科生和導(dǎo)師三個(gè)不同角度切入,采用問卷調(diào)查和訪談相結(jié)合的形式,結(jié)合資料查閱、教學(xué)情況和教學(xué)成果統(tǒng)計(jì),多角度、多維度圍繞助教活動(dòng)全面展開調(diào)查,客觀記錄了調(diào)查數(shù)據(jù)。通過對研究生、本科生及導(dǎo)師的問卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果進(jìn)行分析與研究,找出了一些規(guī)律,提出了一些觀點(diǎn)與建議。

作者簡介

  馬云霞,回族,中國共產(chǎn)黨黨員,中央民族大學(xué)舞蹈學(xué)院院長、教授、博士研究生導(dǎo)師。教育部“全國黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”負(fù)責(zé)人,國家民委領(lǐng)軍人才,北京舞蹈家協(xié)會(huì)副主席。從事舞蹈教育教學(xué)32年,以技能訓(xùn)練及相關(guān)理論為研究方向,教授研究生、本科生:在《舞蹈》《民族教育研究》等核心刊物發(fā)表多篇學(xué)術(shù)論文。主持北京市教改立項(xiàng)、校級教改立項(xiàng)、特色教材、自主科研項(xiàng)目等;出版專著《民族舞蹈技能訓(xùn)練之教學(xué)模式研究》,主編、合著出版了教材《民族舞蹈技術(shù)技巧》《民族舞蹈技能訓(xùn)練之單元課示例》,主編合著《舞蹈本科生學(xué)習(xí)心理調(diào)查與分析》,曾擔(dān)任四屆文華藝術(shù)院校獎(jiǎng)——“桃李杯”舞蹈比賽(展演)比賽評委,并獲得“桃李杯”園丁獎(jiǎng)7項(xiàng);擔(dān)任第十屆全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)裁判;第三屆全國技能大賽裁判:擔(dān)任全國“荷花獎(jiǎng)”評審嘉賓、“荷花少年”評委等;獲多屆“華北五省市(區(qū))舞蹈比賽”“指導(dǎo)教師一等獎(jiǎng)”多項(xiàng),“園丁獎(jiǎng)”1項(xiàng)。出訪美國、意大利、比利時(shí)、俄羅斯、伊拉克、阿聯(lián)酋、埃及、日本、韓國、新加坡等國家進(jìn)行文化交流。劉佳,2003年畢業(yè)于中央民族大學(xué)舞蹈學(xué)院,碩士研究生,基本功教研室講師,北京市舞蹈家協(xié)會(huì)會(huì)員。執(zhí)教中國古典舞基訓(xùn)、身韻、教學(xué)法及芭蕾舞基訓(xùn)、民族舞技術(shù)技巧等課程。曾獲第三屆華北五省市(區(qū))舞蹈比賽“指導(dǎo)教師獎(jiǎng)”,中央民族大學(xué)第七屆教師教學(xué)大賽二等獎(jiǎng)。2011年合著出版《民族舞蹈技能訓(xùn)練之單元課示例》,2012年主持完成中央民族大學(xué)校級優(yōu)秀課程項(xiàng)目《中國古典舞》。2015年參與校級“國家社科基金預(yù)研工作坊”兩項(xiàng)。2016年合著出版《舞蹈本科生學(xué)習(xí)心理調(diào)查與分析》。楊瀟,中國共產(chǎn)黨黨員,碩士研究生。在校多次榮獲國家獎(jiǎng)學(xué)金及專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金:獲北京市三好學(xué)生、十佳大學(xué)生、北京市優(yōu)秀畢業(yè)生稱號(hào)。曾獲得第九屆“荷花獎(jiǎng)”民族民間舞(群舞)作品銀獎(jiǎng);中央民族大學(xué)舞蹈學(xué)院“新人杯”舞蹈比賽二等獎(jiǎng);第二十屆“五四”文化藝術(shù)節(jié)三等獎(jiǎng);北京市青年藝術(shù)節(jié)決賽一等獎(jiǎng)等。參與導(dǎo)師馬云霞教授科研項(xiàng)目“國家社科基金預(yù)研工作坊”兩項(xiàng),2017年參編《舞蹈本科生學(xué)習(xí)心理調(diào)查與分析》。胡琪,碩士研究生。2011年畢業(yè)于中央民族大學(xué)舞蹈學(xué)院,畢業(yè)后擔(dān)任浙江歌舞劇院獨(dú)舞演員。2018年獲中央民族大學(xué)舞蹈學(xué)院碩士學(xué)位。榮獲第六屆“荷花杯”舞蹈比賽十佳獎(jiǎng)(群舞)、第十一屆北京市舞蹈比賽“表演三等獎(jiǎng)”、浙江省音舞節(jié)比賽“表演二等獎(jiǎng)”、華東六省舞蹈比賽三等獎(jiǎng);《面》榮獲中央民族大學(xué)“新人杯”舞蹈比賽表演、創(chuàng)作二等獎(jiǎng);兩次榮獲學(xué)院學(xué)業(yè)二等獎(jiǎng)學(xué)金。參與導(dǎo)師馬云霞主持的校級項(xiàng)目“國家社科基金預(yù)研工作坊”兩項(xiàng),2017年參編出版《舞蹈本科生學(xué)習(xí)心理調(diào)查與分析》。

圖書目錄

緒論
第一章 舞蹈碩士研究生助教活動(dòng)概述
第一節(jié) 研究生助教活動(dòng)的共性內(nèi)容
第二節(jié) 研究生助教活動(dòng)的個(gè)性內(nèi)容
第三節(jié) 助教活動(dòng)中的困惑
第二章 問卷數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析
第一節(jié) 研究生問卷分析
第二節(jié) 本科生問卷分析
第三節(jié) 導(dǎo)師問卷分析
第三章 助教模式的雛形
第一節(jié) 本科課堂教學(xué)中的助教模式
第二節(jié) 舞臺(tái)實(shí)踐
第四章 助教活動(dòng)下的本科教學(xué)成果
第一節(jié) 參與本科教材建設(shè)取得的成果
第二節(jié) 參與本科舞臺(tái)實(shí)踐取得的成果
第五章 目標(biāo)定位與制度建設(shè)
第一節(jié) 制定合理、科學(xué)的工作目標(biāo)
第二節(jié) 制度建設(shè)
第三節(jié) 制定相應(yīng)的評價(jià)與驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)
第六章 全面完善相關(guān)保障措施
第一節(jié) 管理保障
第二節(jié) 助教的身份定位
第三節(jié) 搭建實(shí)踐平臺(tái)
附錄 研究生對助教活動(dòng)的實(shí)踐感受
后記

本目錄推薦

掃描二維碼
Copyright ? 讀書網(wǎng) www.dappsexplained.com 2005-2020, All Rights Reserved.
鄂ICP備15019699號(hào) 鄂公網(wǎng)安備 42010302001612號(hào)