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內(nèi)容簡介

　　《服裝設(shè)計思維訓(xùn)練》以設(shè)計思維訓(xùn)練為主線，將全新的服裝設(shè)計理念、原理、知識和技能貫穿其中，在開發(fā)學(xué)生創(chuàng)造潛能的同時，努力讓學(xué)生學(xué)會觀察（能從身邊的事物中發(fā)現(xiàn)美、感受美、分析美）、學(xué)會思考（能從普通人思維中超脫出來，進(jìn)入設(shè)計師的思維狀態(tài)）、學(xué)會表現(xiàn)（能駕輕就熟地運(yùn)用服裝設(shè)計語言，表達(dá)思想和抒發(fā)情感）、學(xué)會學(xué)習(xí)（具有主動學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，善于舉一反三、觸類旁通）?！斗b設(shè)計思維訓(xùn)練》可作為高等院校、高職院校、中等專業(yè)學(xué)校服裝與服飾設(shè)計專業(yè)教材，也可供教師、設(shè)計師及服裝設(shè)計愛好者參考使用。

作者簡介

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圖書目錄

導(dǎo)　論　服裝設(shè)計解讀1

一、服裝設(shè)計與設(shè)計過程 . 1
二、服裝創(chuàng)意與設(shè)計理念 . 10
三、服裝企業(yè)與設(shè)計師 . 17

課題一　設(shè)計思維能力25

一、設(shè)計思維的特征 25
二、設(shè)計思維的形式 29
三、設(shè)計思維的能力 32

課題二　設(shè)計思維技法49

一、思維導(dǎo)圖訓(xùn)練 49
二、和田思維訓(xùn)練 54

課題三　設(shè)計思維切入69

一、設(shè)計手法切入 69
二、大師作品切入 76

課題四　面料再造設(shè)計95

一、面料材質(zhì)認(rèn)知 95
二、面料再造方法 100
三、面料再造的設(shè)計 108

課題五　結(jié)構(gòu)解構(gòu)創(chuàng)意123

一、服裝結(jié)構(gòu)與構(gòu)成 123
二、服裝結(jié)構(gòu)與解構(gòu) 129
三、服裝結(jié)構(gòu)與創(chuàng)意 138

課題六　服裝部件設(shè)計155

一、衣領(lǐng)結(jié)構(gòu)與設(shè)計 155
二、袖子結(jié)構(gòu)與設(shè)計 160
三、衣袋、門襟與設(shè)計 . 165

課題七　服裝款式構(gòu)成184

一、服裝設(shè)計定位 184
二、服裝風(fēng)格特征 190
三、服裝款式設(shè)計 194

課題八　流行色彩應(yīng)用213

一、服裝色彩與搭配 213
二、服裝色彩與流行色 . 223
三、服裝色彩與設(shè)計 229

參考文獻(xiàn) .245

后　記　服裝設(shè)計的三種境界 .246