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如何在組織內(nèi)有效開展導(dǎo)師制:世界500強(qiáng)企業(yè)廣泛踐行的人才培養(yǎng)系統(tǒng)

如何在組織內(nèi)有效開展導(dǎo)師制:世界500強(qiáng)企業(yè)廣泛踐行的人才培養(yǎng)系統(tǒng)

定 價(jià):¥39.80

作 者: [美] 詹妮弗·拉賓 著
出版社: 中國(guó)青年出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787515351605 出版時(shí)間: 2018-08-01 包裝: 平裝
開本: 32 頁(yè)數(shù): 232 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  人才流失、帶團(tuán)隊(duì)的中層不知道怎么帶人、關(guān)鍵崗位員工成長(zhǎng)慢且獲得成功耗時(shí)長(zhǎng)、人才儲(chǔ)備不足、領(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì)不健全……這些都是阻礙企業(yè)與組織發(fā)展的致命問題。本書介紹的導(dǎo)師制為企業(yè)人才問題提供了完美解決方案。 導(dǎo)師制是指導(dǎo)師通過分享自身經(jīng)驗(yàn)及專業(yè)知識(shí),對(duì)與自己建立輔導(dǎo)關(guān)系的學(xué)員給予指導(dǎo)與支持,提供個(gè)人與職業(yè)發(fā)展方面的幫助。世界500強(qiáng)企業(yè)廣泛將其作為有效的人才開發(fā)工具,并提升到了戰(zhàn)略必要性的高度。導(dǎo)師制備受追捧的一個(gè)重要原因,是其學(xué)習(xí)過程是建立在深入的、相互信任的師徒關(guān)系上,且這一學(xué)習(xí)過程是持續(xù)的,而非一勞永逸的學(xué)習(xí)事件。 本書提供了一個(gè)使普通員工成為優(yōu)秀員工、使優(yōu)秀員工成為卓越員工的人才開發(fā)系統(tǒng)。作者介紹了一個(gè)實(shí)操性很強(qiáng)的流程,一步步說明如何在組織內(nèi)有效開展導(dǎo)師制,包括導(dǎo)師制項(xiàng)目的設(shè)計(jì)、開發(fā)與執(zhí)行,導(dǎo)師應(yīng)如何指導(dǎo)學(xué)員,如何幫助學(xué)員獲得成功,如何評(píng)估導(dǎo)師制的有效性等。這一人才培養(yǎng)系統(tǒng)來(lái)源于日常實(shí)踐,同時(shí)也是經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證有效。書中還包括行業(yè)領(lǐng)軍人物撰寫的案例,向讀者展示導(dǎo)師制項(xiàng)目的具體經(jīng)驗(yàn)與實(shí)踐做法。 本書解決了企業(yè)經(jīng)營(yíng)中一個(gè)實(shí)際問題,避免員工自然野蠻生長(zhǎng),規(guī)范、高效地使員工成為企業(yè)經(jīng)營(yíng)所需要的人才。本書適讀人群包括:人力資源人士、人才培養(yǎng)經(jīng)理、中高層管理者、職業(yè)發(fā)展導(dǎo)師。

作者簡(jiǎn)介

  詹妮弗?拉賓是TERP協(xié)會(huì)的創(chuàng)始人,該協(xié)會(huì)是一個(gè)致力于人才培養(yǎng)并激發(fā)員工潛能的團(tuán)隊(duì)。她在導(dǎo)師制和領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目的開發(fā)和發(fā)展方面頗有建樹。詹妮弗擁有一位優(yōu)秀的導(dǎo)師,并且因此改變了自己的職業(yè)生涯軌跡。為了幫助更多人建立起這樣的師徒關(guān)系,她不斷探索開展導(dǎo)師制的方法。 在過去的15年中,她與許多組織進(jìn)行合作,開展了大量導(dǎo)師制人才培養(yǎng)項(xiàng)目,與其合作的組織有大型私營(yíng)企業(yè)、政府部門、軍事部門以及高等教育機(jī)構(gòu)等。在這一過程中,她創(chuàng)建了開展導(dǎo)師制的獨(dú)特方法,即本書介紹的人才培養(yǎng)系統(tǒng)。 作者多次出席美國(guó)培訓(xùn)與發(fā)展協(xié)會(huì)的國(guó)際會(huì)議,并在美國(guó)培訓(xùn)與發(fā)展協(xié)會(huì)出版社擔(dān)任編委會(huì)成員。

圖書目錄

序 言
前 言
簡(jiǎn) 介
第1章 來(lái)自導(dǎo)師與學(xué)員的真實(shí)故事
第2章 在目標(biāo)上達(dá)成共識(shí)
第3章 如何設(shè)計(jì)導(dǎo)師制項(xiàng)目
第4章 如何啟動(dòng)導(dǎo)師制項(xiàng)目
第5章 如何評(píng)估導(dǎo)師制項(xiàng)目的有效性
第6章 如何為導(dǎo)師與學(xué)員提供支持
第7章 結(jié) 語(yǔ)
附錄A :達(dá)成共識(shí)的工具
附錄B :導(dǎo)師制項(xiàng)目章程
附錄C :導(dǎo)師制項(xiàng)目啟動(dòng)活動(dòng)議程
附錄D :導(dǎo)師制項(xiàng)目有效性評(píng)估計(jì)劃
附錄E :導(dǎo)師制項(xiàng)目指導(dǎo)手冊(cè)
附錄F :個(gè)人發(fā)展計(jì)劃模板
附錄G :九宮格示例
關(guān)于作者
關(guān)于撰稿人

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