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環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)初步

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)初步

定　價(jià)：￥54.80

作　者： 張一帆 著
出版社： 中國(guó)青年出版社
叢編項(xiàng)： 中國(guó)高等院校"十三五"環(huán)境設(shè)計(jì)精品課程規(guī)劃教材
標(biāo)　簽： 暫缺
ISBN： 9787515351094 出版時(shí)間： 2018-06-01 包裝： 平裝
開本： 16 頁(yè)數(shù)： 字?jǐn)?shù)：  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書主要是一句環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)初步學(xué)習(xí)所必須了解和掌握的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能，結(jié)合今年來(lái)綜合類院校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生的只是結(jié)構(gòu)與藝術(shù)修養(yǎng)狀況有針對(duì)性地編寫。本書意在為環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)初學(xué)者和非專業(yè)人士提供一個(gè)系統(tǒng)了解本專業(yè)的引導(dǎo)。通過(guò)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)基本知識(shí)的學(xué)習(xí)，增加學(xué)生對(duì)該專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣，了解環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的基本范疇、發(fā)展歷程和設(shè)計(jì)對(duì)象的基本特征，并結(jié)合設(shè)計(jì)案例讓環(huán)境設(shè)計(jì)學(xué)生經(jīng)過(guò)綜合學(xué)習(xí)后，自己可以完成怎樣的設(shè)計(jì)方案。

作者簡(jiǎn)介

　　張一帆，江西省景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院老師，這是一套藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)課程系列教材。他們從一線教學(xué)的角度去完善藝術(shù)設(shè)計(jì)教育的內(nèi)容。正是以素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育為基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生能力、技能實(shí)訓(xùn)為本位，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，全面構(gòu)建適應(yīng)21世紀(jì)人才培養(yǎng)需求的藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)本科應(yīng)用型教材體系。

圖書目錄

01環(huán)境設(shè)計(jì)概論
1.1 概念與范疇
1.2 環(huán)境設(shè)計(jì)的內(nèi)容和發(fā)展
1.3 環(huán)境設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀、目的和作用
1.4 高校環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)方向
1.5環(huán)境設(shè)計(jì)發(fā)展趨勢(shì)
02環(huán)境設(shè)計(jì)的空間構(gòu)成
2.1 空間
2.2 空間的類型
2.3 空間的界面
2.4 空間的分隔
2.5 空間設(shè)計(jì)與人類行為、心理、空間的性格
03環(huán)境設(shè)計(jì)手繪表現(xiàn)技法
3.1基礎(chǔ)訓(xùn)練
3.2鋼筆線描技法
3.3馬克筆表現(xiàn)技法
3.4水彩渲染表現(xiàn)技法
3.5其他表現(xiàn)技法
04計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件
4.1Photoshop
4.2CAD
4.3 3D Max
4.4 V-ray 渲染器
4.5 SketchupUp草圖大師
4.6 Lumion
4.7 VR\\AR
05設(shè)計(jì)方法
5.1 設(shè)計(jì)程序與方法
5.2 設(shè)計(jì)流程
第六章 優(yōu)秀學(xué)生作品解析
6.1玉田湖風(fēng)景區(qū)入口景觀改造設(shè)計(jì)
6.2歸本主義-株洲Tree咖啡館設(shè)計(jì)
6.3景德鎮(zhèn)市黃泥頭雨水公園景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)
6.4景德鎮(zhèn)市多肉主題植物園景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)
6.5景德鎮(zhèn)市三寶積木早教中心概念設(shè)計(jì)
6.6虛一而景校園咖啡廳設(shè)計(jì)

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