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創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓

定 價:¥36.80

作 者: 李大慶,王暢,陳樂天,孫逸 著,李肖鳴 編
出版社: 清華大學出版社
叢編項: 高等學校創(chuàng)業(yè)教育系列規(guī)劃教材
標 簽: 暫缺

ISBN: 9787302500650 出版時間: 2018-06-01 包裝: 平裝
開本: 16 頁數(shù): 245 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  創(chuàng)業(yè)需要創(chuàng)新,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓一書力求通過創(chuàng)新技術(shù)的,激發(fā)廣大學子的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)潛能,通過創(chuàng)新技術(shù)理論和創(chuàng)業(yè)基礎知識的實踐訓練,培養(yǎng)廣大學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力。全書共分為六章,主要包括創(chuàng)新技術(shù)的演變與實訓,如何將創(chuàng)意變成產(chǎn)品,創(chuàng)新技術(shù)的應用與工具,如何將創(chuàng)意變成商業(yè)模式,從投資角度看創(chuàng)新,以及創(chuàng)業(yè)大賽參賽輔導等。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓一書由具有豐富創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的企業(yè)家和具有多年教學經(jīng)歷的高校教師聯(lián)合編寫,既有來自實踐的經(jīng)驗、感悟,又有來自高校的教學提煉,既適合作為普通高等院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學用書,也適合作為經(jīng)濟學和管理學相關專業(yè)的教材,還可供有志于創(chuàng)業(yè)的青年和社會人士參考閱讀。

作者簡介

  李肖鳴,女,60歲,工商管理博士,曾任教于唐山大學和上??萍紝W院。2011年獲得上海市教委“教學科研成果三等獎”,2014年獲得上海市教委兩個“教學成果一等獎”。教育部高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)智庫首席專家,教育部全國大學生創(chuàng)業(yè)培訓指導委員會主任委員,清華大學首批創(chuàng)業(yè)導師,上海海洋大學、上海對外經(jīng)貿(mào)大學、杭州商學院等高??妥淌冢瑥V西民族大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院榮譽院長、新疆大學創(chuàng)業(yè)顧問,并于2016年入選教育部萬名優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)導師庫。全國創(chuàng)青春大賽、二屆決賽評委;全國大學生互聯(lián)網(wǎng) 大賽、二、三屆評審委員會專家及全國總決賽評委。實戰(zhàn)創(chuàng)業(yè)16年,先后創(chuàng)辦7家公司,15年高校教學經(jīng)驗,13年創(chuàng)業(yè)導師經(jīng)歷,獲得“上海市巾幗創(chuàng)業(yè)帶頭人”稱號、團中央“公益之星”及優(yōu)米網(wǎng)“優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)導師評審獎”。2009年投資“餓了嗎” 張旭豪和2011年投資“59store” 卯申寶”的“開心土豆”。主要著作:《大學生創(chuàng)業(yè)基礎( 1~3版)》、《大學生創(chuàng)業(yè)測評》《大學生創(chuàng)業(yè)精神導論》、《職業(yè)院校學生創(chuàng)業(yè)指導》、《大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導教程》、《中國青年創(chuàng)業(yè)案例精選》、《慕課學習評價手冊》等近20余本。

圖書目錄

第一章 創(chuàng)新技術(shù)的演變與實訓 1
第一節(jié) 創(chuàng)新技術(shù)概述 1
一、創(chuàng)新技術(shù) 1
二、創(chuàng)新技術(shù)的定義 2
三、創(chuàng)新技術(shù)的演變 2
第二節(jié) 第一代創(chuàng)新技術(shù)舉要 4
第三節(jié) 第二代創(chuàng)新技術(shù)——TRIZ與SIT簡介 5
一、TRIZ理論概述 5
【案例分析1-1】狀態(tài)變化的發(fā)明應用 7
二、TRIZ的40個創(chuàng)新原理 8
三、TRIZ理論與第一代創(chuàng)新技術(shù)的比較 13
四、SIT理論概述 13
五、SIT的問題解決流程 14
六、SIT是對TRIZ的繼承與發(fā)揚 17
第四節(jié) 第三代創(chuàng)新技術(shù)——CODEX簡介 17
一、Copy復制 18
二、Optimize優(yōu)化 20
【案例分析1-2】空氣洗手 21
【案例分析1-3】春秋航空 22
【案例分析1-4】TOMIC玻璃杯 24
【案例分析1-5】vivo手機 24
【案例分析1-6】科大訊飛叮咚智能音箱 24
【案例分析1-7】歡樂唱吧迷你KTV 26
三、Dimension維度 29
【案例分析1-8】維度創(chuàng)新法的課堂應用 30
四、Ecosystem生態(tài) 30
【案例分析1-9】生態(tài)級創(chuàng)新的應用 31
五、eXtra驅(qū)動 31
第二章 如何將創(chuàng)意變成產(chǎn)品 32
第一節(jié) 產(chǎn)品和產(chǎn)品開發(fā) 32
一、Why 32
二、What 33
三、產(chǎn)品的全量定義 34
【案例分析2-1】“京東到家”的產(chǎn)品服務 34
【案例分析2-2】星巴克的產(chǎn)品品牌 35
四、如何“做”產(chǎn)品 35
【案例分析2-3】產(chǎn)品設計中的需求導向 35
【案例分析2-4】產(chǎn)品設計中的應用場景 37
【案例分析2-5】華為榮耀V9設計中的應用場景 37
五、產(chǎn)品的生命周期 38
第二節(jié) 產(chǎn)品的目標用戶與市場定位 40
一、著名的“小區(qū)保安三問題” 40
二、確定產(chǎn)品的目標用戶 40
【案例分析2-6】不同用戶的購買動機不同 41
【案例分析2-7】產(chǎn)品設計中對不同用戶需求的引導 42
三、確定產(chǎn)品的市場定位 45
【案例分析2-8】市場分析中的差異化規(guī)劃 48
四、確定產(chǎn)品的路標規(guī)劃 49
第三節(jié) 產(chǎn)品的需求規(guī)劃 51
一、需求和需求規(guī)劃 51
二、需求規(guī)劃之關注“定位點”的需求 55
【案例分析2-9】產(chǎn)品基因的作用 56
三、需求規(guī)劃之關注“痛點”的需求 58
【案例分析2-10】產(chǎn)品開發(fā)應著力解決痛點 58
四、需求規(guī)劃之關注“尖叫點”的需求 59
【案例分析2-11】貼心的火鍋店服務員 59
【案例分析2-12】QQ郵箱的提示框 60
五、需求的平衡與優(yōu)先級設定 61
六、讓別人聽懂你的心聲——需求規(guī)格化的方法列舉 64
第四節(jié) 產(chǎn)品的設計開發(fā) 65
第五節(jié) 產(chǎn)品的驗證與確認 65
一、兩種不同層級的產(chǎn)品測試:驗證與確認 66
【案例分析2-13】CT掃描儀的“驗證”和“確認” 66
【案例分析2-14】測試場景中的緩慢操作 68
二、測試的過程 68
第六節(jié) 產(chǎn)品的發(fā)布與推廣 70
一、產(chǎn)品市場宣傳推廣的初級策略 70
二、產(chǎn)品市場宣傳推廣的高級策略 70
第三章 創(chuàng)新技術(shù)的應用與工具 72
第一節(jié) 應用在市場分析階段的方法與工具 72
一、“用戶角色想定”方法 72
【案例分析3-1】目標用戶的設定 73
【案例分析3-2】“花點時間”的成功與悲哀 74
二、思維導圖 75
【案例分析3-3】L先生的思維導圖 77
三、市場調(diào)研 80
第二節(jié) 應用在產(chǎn)品規(guī)劃階段的方法與工具 84
一、焦點小組座談 84
【案例分析3-4】AC尼爾森組織的一次焦點小組座談 86
二、權(quán)威機構(gòu)的趨勢分析 87
三、動態(tài) 87
第三節(jié) 應用在產(chǎn)品設計與開發(fā)階段的方法與工具 88
一、極簡 88
二、倍增 88
三、解構(gòu) 88
第四節(jié) 應用在產(chǎn)品驗證與確認階段的方法與工具 89
【案例分析3-5】用戶體驗測試 90
第四章 如何將創(chuàng)意變成商業(yè)模式 92
第一節(jié) 商業(yè)模式概述 92
一、商業(yè)模式的概念 93
二、商業(yè)模式的組成要素 95
第二節(jié) 商業(yè)模式畫布 98
一、商業(yè)模式畫布的概念 98
二、商業(yè)模式畫布的特征 99
三、商業(yè)模式畫布具體模塊分析 99
【案例分析4-1】王者榮耀 100
【案例分析4-2】腦白金 100
【案例分析4-3】尿不濕 101
【案例分析4-4】黃金酒 101
【案例分析4-5】微信的關鍵業(yè)務 102
【案例分析4-6】滴滴的關鍵活動 102
【案例分析4-7】加盟店的合作伙伴 105
【案例分析4-8】超市的合作伙伴 105
【案例分析4-9】游戲公司的成本 105
【案例分析4-10】米粉店 106
【案例分析4-11】紅十字會 106
【案例分析4-12】微粒貸 106
【案例分析4-13】木光聯(lián)誼 107
第三節(jié) 商業(yè)模式設計與創(chuàng)新 108
一、商業(yè)模式設計 108
【案例分析4-14】蘋果公司的專利戰(zhàn)其實是營銷戰(zhàn)略? 111
二、商業(yè)模式創(chuàng)新 114
【案例分析4-15】一種新型的咨詢模式 122
三、商業(yè)模式創(chuàng)新的成功案例 126
【案例分析4-16】小米的商業(yè)模式及創(chuàng)新 126
【案例分析4-17】共享單車的商業(yè)模式 129
四、商業(yè)模式創(chuàng)新設計實訓 131
第五章 從投資角度看創(chuàng)新 137
第一節(jié) 風險投資 137
一、什么是風險投資 137
二、風險投資的五個主要階段 137
第二節(jié) 投資人眼中的優(yōu)質(zhì)項目 140
【案例分析5-1】毛澤東的井岡山策略 140
【案例分析5-2】領先起跑的摩拜共享單車 140
【案例分析5-3】芳香世家聯(lián)合創(chuàng)始人穆振興 142
【案例分析5-4】馬云和十八羅漢 142
第三節(jié) 投資人眼中的好項目 143
一、投資人看項目的角度 143
二、投資人看項目的維度 143
三、投資人看項目的特征 143
【案例分析5-5】2005年的機頂盒,陳天橋太過超前,時機不對 144
【案例分析5-6】秘密花園 147
【案例分析5-7】蘋果手機 149
【案例分析5-8】極光之凈,火山泥膜 150
第四節(jié) 天使投資人對創(chuàng)新的獨特偏好 151
【案例分析5-9】發(fā)明不怕火的手機 151
【案例分析5-10】發(fā)明不怕水的手機 152
第六章 創(chuàng)業(yè)大賽參賽輔導 153
第一節(jié) 參賽項目選取 153
一、創(chuàng)業(yè)項目的識別 153
二、影響創(chuàng)業(yè)項目識別的關鍵因素 158
三、識別創(chuàng)業(yè)項目的常見方法 159
四、識別創(chuàng)業(yè)機會的一般過程 160
五、慎重選擇創(chuàng)業(yè)項目 162
第二節(jié) 如何做好市場調(diào)研 162
一、市場調(diào)研的基本介紹 162
二、市場調(diào)研的實施 164
第三節(jié) 參賽團隊的組建 174
一、創(chuàng)業(yè)團隊的概念 174
二、創(chuàng)業(yè)團隊的組成 174
三、創(chuàng)業(yè)團隊組織要素 176
四、大學生創(chuàng)業(yè)團隊組建中存在的其他問題 177
第四節(jié) 商業(yè)計劃書撰寫 178
一、商業(yè)計劃書的基本概況 178
二、人員及組織結(jié)構(gòu) 185
三、產(chǎn)品服務 185
四、商業(yè)模式及其基本式樣 186
【案例分析6-1】Red Hat的開源模式 193
五、股權(quán)結(jié)構(gòu) 200
六、財務分析 202
七、風險控股 209
八、融資決策 215
第五節(jié) 參賽準備 227
一、項目路演注意事項 227
二、創(chuàng)業(yè)路演策略及投資人常問的問題 228
三、路演關鍵注意事項 230
四、如何讓創(chuàng)業(yè)路演PPT展示更出彩 230
五、關于答辯準備事項 232
六、心理調(diào)適 233
參考文獻 234

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