人際溝通分析學(xué)（第2版）

第一章埃瑞克?伯恩的生平
　　
　　第二章人際溝通分析學(xué)概論
　　第一節(jié)人際溝通分析學(xué)的基本概念
　　第二節(jié)人際溝通分析學(xué)的哲學(xué)觀
　　第三節(jié)人際溝通分析學(xué)的應(yīng)用范圍
　　
　　第三章自我狀態(tài)與結(jié)構(gòu)和功能分析
　　第一節(jié)自我狀態(tài)的基本概念
　　第二節(jié)自我狀態(tài)的三種形態(tài)
　　 第三節(jié)結(jié)構(gòu)分析——自我狀態(tài)的自我分析
　　第四節(jié)自我狀態(tài)的排除和去排除
　　第五節(jié)自我狀態(tài)的污染和去污染
　　
　　第四章人生腳本與腳本分析
　　第一節(jié)人生腳本的概念
　　第二節(jié)腳本與早期決定產(chǎn)生的基礎(chǔ)
　　第三節(jié)人生腳本的自我分析
　　
　　第五章生活定位
　　第一節(jié)生活定位的基本概念與分類
　　第二節(jié)生活定位象限欄說(shuō)
　　第三節(jié)生活定位的自我分析與調(diào)節(jié)
　　
　　第六章安撫
　　第一節(jié)安撫的基本概念
　　第二節(jié)安撫風(fēng)格
　　第三節(jié)安撫風(fēng)格的自我分析
　　第四節(jié)安撫經(jīng)濟(jì)學(xué)及其產(chǎn)生原因
　　第五節(jié)確立健康的安撫觀與方法
　　第六節(jié)結(jié)構(gòu)饑渴與社會(huì)時(shí)間的安排
　　
　　第七章漠視
　　第一節(jié)漠視的基本概念
　　第二節(jié)漠視的種種線索
　　第三節(jié)漠視產(chǎn)生的原因
　　第四節(jié)變漠視為重視
　　
　　第八章人際溝通及其分析
　　第一節(jié)人際溝通分析的基本概念
　　第二節(jié)溝通方式分類
　　第三節(jié)溝通分析——溝通方式的自我分析
　　
　　第九章心理游戲與游戲分析
　　第一節(jié)心理游戲的基本概念
　　第二節(jié)心理游戲的幾種程度
　　第三節(jié)心理游戲的類型
　　第四節(jié)心理游戲與扭曲感覺
　　第五節(jié)心理游戲的好處
　　第六節(jié)面對(duì)心理游戲時(shí)怎么辦
　　
　　第十章我們可以做的再?zèng)Q定
　　第一節(jié)伯恩再?zèng)Q定理念與合約觀的提出
　　第二節(jié)慕瑞爾?詹姆士等人對(duì)合約觀的發(fā)展：自我重塑觀
　　第三節(jié)再?zèng)Q定學(xué)派
　　第四節(jié)我們可以做的再?zèng)Q定
　　
　　第十一章不同的文化，相同的情感
　　第一節(jié)不同的文化，相似的心理
　　第二節(jié)一個(gè)跨文化合作的樣本：本書
　　第三節(jié)文化差異
　　第四節(jié)美國(guó)、瑞典、中國(guó)大陸和中國(guó)臺(tái)灣文化差異的研究
　　第五節(jié)我個(gè)人在以下幾個(gè)國(guó)家、地區(qū)的文化體驗(yàn)
　　第六節(jié)心理的相似性
　　第七節(jié)心理學(xué)、動(dòng)機(jī)和情緒
　　
　　第1版結(jié)束語(yǔ)一
　　
　　第1版結(jié)束語(yǔ)二
　　
　　第2版結(jié)束語(yǔ)
　　
　　主要參考資料
　　
　　術(shù)語(yǔ)
　　
　　附錄一能有效提升人際溝通能力的心理學(xué)術(shù)語(yǔ)
　　術(shù)語(yǔ)一我們每個(gè)人都擁有的“三種自我狀態(tài)”
　　術(shù)語(yǔ)二心理游戲
　　術(shù)語(yǔ)三安撫
　　術(shù)語(yǔ)四生活定位
　　術(shù)語(yǔ)五與術(shù)語(yǔ)六人生腳本與我們可以做的再?zèng)Q定
　　結(jié)束語(yǔ)
　　
　　附錄二修訂手記
　　一、第1版時(shí)歐嘉瑞老師與我的通信
　　二、第1版時(shí)第七章的第二次修改
　　三、第2版時(shí)的第三章和第六章部分