聲樂教學(xué)理論研究與實(shí)踐

定　價(jià)：￥40.00

作　者：	鞏丹丹，王婉瑩
出版社：	遼寧師范大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787565219269	出版時(shí)間：	2017-07-01	包裝：
開本：		頁數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　多年來，職業(yè)教育學(xué)前專業(yè)的聲樂課程，一直沒有系統(tǒng)的實(shí)用性教材，每位教師都是根據(jù)個(gè)人特長、經(jīng)驗(yàn)選擇適合自己的教材。在校的部分學(xué)生偏重升學(xué)、考級，更多的學(xué)生偏重就業(yè)，但都缺乏系統(tǒng)性和規(guī)范性的指導(dǎo)用書。個(gè)別書籍的理論講解篇幅量很少，不全面、不透徹?；谶@些原因，《聲樂教學(xué)理論研究與實(shí)踐：中高等職業(yè)院校學(xué)前專業(yè)教學(xué)用書及幼兒教師在職培訓(xùn)指導(dǎo)用書》的兩位主編聯(lián)手將這本《聲樂教學(xué)理論研究與實(shí)踐——中高等職業(yè)院校學(xué)前專業(yè)教學(xué)用書及幼兒教師在職培訓(xùn)指導(dǎo)用書》呈現(xiàn)給大家?！堵晿方虒W(xué)理論研究與實(shí)踐：中高等職業(yè)院校學(xué)前專業(yè)教學(xué)用書及幼兒教師在職培訓(xùn)指導(dǎo)用書》從教學(xué)曲目的選擇上，本著內(nèi)容健康、風(fēng)格多樣、程度適宜、保留經(jīng)典、增加新作品的原則，無論是教師、學(xué)生抑或是在職的幼兒教師，都能找到自己喜歡的又能提高演唱水平的作品。有些曲目不僅適合教學(xué)演唱，還適合參賽及舞臺演唱。從演唱方法上，作者通過多年學(xué)習(xí)與實(shí)踐，將歌唱的生理機(jī)能盡量做到簡單明了地闡述，特別是呼吸、發(fā)聲、共鳴、咬字吐字的訓(xùn)練，提供了更新更直接的方法。我們在每一首歌唱作品的下面都提供了重點(diǎn)的演唱提示，做到?jīng)]有教師的指導(dǎo)，看書也能達(dá)到基本準(zhǔn)確地歌唱。《聲樂教學(xué)理論研究與實(shí)踐：中高等職業(yè)院校學(xué)前專業(yè)教學(xué)用書及幼兒教師在職培訓(xùn)指導(dǎo)用書》的第三部分呈現(xiàn)的是其他聲樂教材未曾涉獵的理論指導(dǎo)部分，我們將實(shí)用的幼兒園歌唱教學(xué)要求、內(nèi)容與流程、方法，清晰地進(jìn)行了講解，對職業(yè)院校的學(xué)前專業(yè)師生起到指導(dǎo)作用。

作者簡介

暫缺《聲樂教學(xué)理論研究與實(shí)踐》作者簡介

圖書目錄

第一部分聲樂教學(xué)基礎(chǔ)理論
第一章認(rèn)識自身的“樂器”
第一節(jié) 身體與歌唱
第二節(jié) 歌唱的姿勢
第三節(jié) 歌唱的呼吸
第四節(jié) 歌唱的發(fā)聲
第五節(jié) 歌唱的共鳴
第六節(jié) 變聲期與變聲期的注意事項(xiàng)
第七節(jié) 嗓音的保護(hù)
第八節(jié) 認(rèn)識兒童的嗓音
第二章歌唱語言與藝術(shù)表現(xiàn)
第一節(jié) 咬字吐字的訓(xùn)練
第二節(jié) 歌唱作品的藝術(shù)表現(xiàn)
第三章發(fā)聲練習(xí)及練聲曲
第一節(jié) 發(fā)聲練習(xí)的選擇
第二節(jié) 發(fā)聲練習(xí)曲
第四章聲樂教學(xué)
第一節(jié) 聲樂教學(xué)的基本方法
第二節(jié) 聲樂教學(xué)的實(shí)用性
第三節(jié) 教學(xué)案例
第二部分聲樂練習(xí)曲目及演唱提示
第一章初級曲目及演唱提示
1．花非花
2．故鄉(xiāng)的小路
3．搖籃曲
4．大海啊故鄉(xiāng)
5．思鄉(xiāng)曲
6．牧羊姑娘
7．半屏山
8．沂蒙山小調(diào)
9．茉莉花
10．在那遙遠(yuǎn)的地方
11．雪絨花
12．我的祖國
13．草原夜色美
14．雁南飛
15．繡紅旗
16．月之故鄉(xiāng)
17．幸福在哪里
18．絨花
19．鄉(xiāng)戀
20．草原上升起不落的太陽
21．漁光曲
22．人說山西好風(fēng)光
23．珊瑚頌
24．不要責(zé)備我吧，媽媽
25．桑塔·露琪亞
26．在路旁
……
第三部分幼兒園歌唱教育活動(dòng)基礎(chǔ)理論
第四部分幼兒歌唱曲目及教育建議