學(xué)前聲樂

　　《學(xué)前聲樂》結(jié)合學(xué)生的認知規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，將傳統(tǒng)的聲音理論部分由任課教師在訓(xùn)練中適度講解?！秾W(xué)前聲樂》針對人才培養(yǎng)目標(biāo)，貫徹應(yīng)用型、技能型人才培養(yǎng)理念，側(cè)重技能的培訓(xùn)和學(xué)前教育工作的實際要求加以訓(xùn)練，選擇有代表性的民族歌曲與草原歌曲、兒童歌曲進行訓(xùn)練?！秾W(xué)前聲樂》通過實踐教學(xué)、現(xiàn)場觀察和多媒體教學(xué)環(huán)節(jié)，突出實用性和操作性，有針對性地培養(yǎng)學(xué)生解決教學(xué)中存在問題的能力。

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