跨文化交際與國際漢語教學(xué)

定　價：￥45.00

作　者：	（英）邁克爾·拜拉姆（Michael,Byram）
出版社：	外語教學(xué)與研究出版社
叢編項：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787513591553	出版時間：	2017-06-01	包裝：
開本：	小16開1開	頁數(shù)：	176	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　《跨文化交際與國際漢語教學(xué)》內(nèi)容選自Michael Byram教授在2016年夏季世界漢語教學(xué)學(xué)會舉辦的\

作者簡介

　　Michael Byram，劍橋大學(xué)丹麥文學(xué)博士，英國杜倫大學(xué)教育學(xué)榮休教授。主要研究方向為外語教學(xué)與研究中的跨文化交際問題，并從20世紀(jì)90年代中期起與歐洲委員會展開合作。現(xiàn)為盧森堡大學(xué)客座教授，英國東英吉利大學(xué)訪問教授，北京語言大學(xué)名譽(yù)訪問教授和哈爾濱工業(yè)大學(xué)名譽(yù)顧問教授。其著作多涉及跨文化交際能力和跨文化下的公民教育，如《跨文化交際能力的教學(xué)與評估》（1997）、《從外語教育到跨文化公民教育：文集與思考》（2008）以及與Irina Golubeva、Han Hui、Manuela Wagner合編的《跨文化公民教育：從理論到實踐》（2017）等。此外，他還參與編寫了《勞特利奇語言教學(xué)與學(xué)習(xí)百科全書》。

圖書目錄

目錄
Contents
引言
Introduction
跨文化交際語言教學(xué)(ICLT) 的基本概念
Fundamental Concepts in Intercultural Communicative Language Teaching (ICLT)
課程與課程規(guī)劃
Curriculum and Lesson Planning
評價與評估
Assessment and Evaluation
批判性思維與人文主義目標(biāo)
Humanistic and Critical Approaches
參考文獻(xiàn)
References