2016年全國中高考語文試題研究報告 高考

概述
一、試卷形式
二、試卷內(nèi)容
三、試卷特點
四、核心概念界定
第一章 語言積累與語言運用試題分析
第一節(jié) 試題概況分析
一、整體概況
二、數(shù)據(jù)分析
第二節(jié) 語言積累試題分析
一、測試內(nèi)容分析
二、測試材料分析
三、測試形式分析
四、2012～2016年語言積累試題宏觀變化分析
第三節(jié) 語言運用試題分析
一、測試內(nèi)容分析
二、測試材料分析
三、測試形式分析
四、2012～2016年語言運用試題宏觀變化分析
第二章 文學常識和名句名篇試題分析
第一節(jié) 試題概況分析
一、整體概況
二、數(shù)據(jù)分析
第二節(jié) 文學常識試題分析
一、測試內(nèi)容分析
二、測試材料分析
三、測試形式分析
四、2012～2016年文學常識試題宏觀變化分析
第三節(jié) 名句名篇試題分析
一、測試內(nèi)容分析
二、測試材料分析
三、測試形式分析
四、2012～2016年名句名篇試題宏觀變化分析
第三章 現(xiàn)代文閱讀試題分析
第一節(jié) 試題概況分析
一、整體概況
二、數(shù)據(jù)分析
第二節(jié) 論述類文本閱讀試題分析
一、測試內(nèi)容分析
二、測試材料分析
三、測試形式分析
四、2012～2016年論述類文本閱讀試題宏觀變化分析
第三節(jié) 實用類文本閱讀試題分析
一、測試內(nèi)容分析
二、測試材料分析
三、測試形式分析
四、2012～2016年實用類文本閱讀試題宏觀變化分析
第四節(jié) 文學類文本閱讀試題分析
一、測試內(nèi)容分析
二、測試材料分析
三、測試形式分析
四、2012～2016年文學類文本閱讀試題宏觀變化分析
第四章 古詩文閱讀試題分析
第一節(jié) 試題概況分析
一、整體概況
二、數(shù)據(jù)分析
第二節(jié) 文言文閱讀試題分析
一、測試內(nèi)容分析
二、測試材料分析
三、測試形式分析
四、2012～2016年文言文閱讀試題宏觀變化分析
第三節(jié) 古詩詞曲閱讀試題分析
一、測試內(nèi)容分析
二、測試材料分析
三、測試形式分析
四、2012～2016年古詩詞曲閱讀試題宏觀變化分析
第五章 寫作試題分析
第一節(jié) 試題概況分析
一、整體概況
二、數(shù)據(jù)分析
第二節(jié) 測試內(nèi)容分析
一、關(guān)注社會現(xiàn)實生活
二、關(guān)注社會主義核心價值觀
三、關(guān)注學生的邏輯思維能力
四、關(guān)注個性特征
第三節(jié) 測試材料分析
一、測試材料的來源
二、測試材料的特點
第四節(jié) 測試形式分析
一、題型分析
二、題干分析
第五節(jié) 2012～2016年寫作試題宏觀變化分析
一、變化趨勢
二、原因探析
三、展望未來趨勢
第六章 選修試題分析
第一節(jié) 試題概況與特點
一、測試形式分析
二、測試內(nèi)容分析
三、試題特點分析
第二節(jié) 2012～2016年選修試題宏觀變化分析
一、變化趨勢
二、原因探析
三、展望未來趨勢