實(shí)用性閱讀指南：把讀到的知識(shí)轉(zhuǎn)化成能力

序言
第一章 ??有效率地讀書
1.1??確定讀書目的
1.2??只摘取自己需要的信息
1.3??通過(guò)序言、目錄和后記掌握概要
1.4??要有時(shí)間意識(shí)
1.5??不試圖全部理解
1.6??有意識(shí)地“輸出”
1.7??爭(zhēng)取多讀
1.8??不被他人的意見(jiàn)左右 ??
1.9??不借書
第二章 ??邊讀邊做筆記
2.1??如何記錄讀書筆記
2.2??把書弄臟也要記下來(lái) ??
2.3??如何制作讀書筆記 ??
2.4??把握書的結(jié)構(gòu)層次 ??
2.5??什么是思維導(dǎo)圖 ??
2.6??讀書思維導(dǎo)圖的制作方法 ??
2.7??如何制作一本書的思維導(dǎo)圖 ??
第三章 ??牢記讀到的內(nèi)容
3.1??為什么記不住書中內(nèi)容？ ??
3.2??反復(fù)閱讀，留存記憶 ??
3.3??丟棄 80% 的內(nèi)容，找出重要的 20% ??
3.4??帶著感情閱讀 ??
3.5??以向他人復(fù)述為前提來(lái)閱讀 ??
3.6??整理成故事來(lái)記憶
3.7??使用首字來(lái)記錄文字
3.8??創(chuàng)建形象，聯(lián)系記憶
3.9??便利貼記憶法 ??
第四章 ??將書中內(nèi)容付諸行動(dòng)
4.1??知識(shí)，只有付諸行動(dòng)才可發(fā)揮效果 ??
4.2??將自我指導(dǎo)用于讀書 ??
4.3??從書本上設(shè)定行動(dòng)目標(biāo) ??
4.4??想象自己達(dá)成目標(biāo)時(shí)的樣子 ??
4.5??明確現(xiàn)在的位置 ??
4.6??思考與行動(dòng)目標(biāo)之間的差距 ??
4.7??為了填補(bǔ)差距的具體行動(dòng) ??
4.8??從所寫的項(xiàng)目中選出一項(xiàng) ??
4.9??將行動(dòng)細(xì)分成從明天就能開始的小步驟 ??
4.10??確定需要實(shí)施的事情 ??
4.11??將行動(dòng)告知他人 ??
4.12??付諸行動(dòng)
第五章 ??讀書對(duì)人生產(chǎn)生影響的實(shí)例
5.1??讀書 + 創(chuàng)業(yè)
5.2??讀書 + 自我啟發(fā)
5.3??讀書 + 考取資格證書 ??
5.4??讀書 + 掌握領(lǐng)導(dǎo)力 ??
5.5??讀書 + 提升工作技能 ??
后記
出版后記