作為職場(chǎng)新生代如何管理我們的經(jīng)理、作為經(jīng)理如何管理我們的職場(chǎng)新生代

《作為經(jīng)理，如何管理我們的職場(chǎng)新生代？》
第1章 關(guān)于職場(chǎng)新生代的公理和謬論
1．職場(chǎng)新生代：我們?cè)谡務(wù)撌裁?br />(1)世代
(2)人生階段與職業(yè)階段
2．回到過(guò)去
延伸閱讀：是什么決定了一代人的劃分邊界
3．世代之間的差異性和相似性
(1)工作的中心地位
延伸閱讀：你每天要工作幾小時(shí)
(2)工作與生活的平衡
(3)利他主義——你會(huì)為別人投入精力嗎
(4)動(dòng)機(jī)——是什么讓你選擇了這份工作
(5)忠誠(chéng)度——你有多忠實(shí)于自己的工作和組織
4．代際差異、同代差異
延伸閱讀：公元前5世紀(jì)的人對(duì)年輕人的評(píng)價(jià)
4．代際差異視角的魅力
5．需要新型領(lǐng)導(dǎo)嗎
6．管理工具箱：代際差異
7．結(jié)論
第2章 如何管理職場(chǎng)新生代
1．職場(chǎng)新生代對(duì)他們的管理者的期望
(1)30歲以下的年輕人對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的期望
(2)30～50歲的員工對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的期望
(3)50歲以上的員工對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的期望
2．年輕人還有話要說(shuō)
(1)我要在清晰的框架內(nèi)尋求自由
(2)我要在組織中找到我的位置和我的工作方式
(3)我要求得到管理輔導(dǎo)
(4)給我個(gè)人一些關(guān)注和承諾
(5)請(qǐng)信任我
3．管理工具箱：信任——聽聽學(xué)者們?cè)趺凑f(shuō)
(1)我需要目標(biāo)，請(qǐng)?zhí)峁┬畔?br />(2)年輕人期待領(lǐng)導(dǎo)做的工作
4．回到現(xiàn)實(shí)!職場(chǎng)新生代如何評(píng)價(jià)他們目前的領(lǐng)導(dǎo)
5．什么樣的領(lǐng)導(dǎo)有利于提高員工績(jī)效
(1)“共治”(collegiality)和工作氛圍的影響
(2)自由與限制
(3)對(duì)個(gè)人的關(guān)注
(4)什么是“因選擇而來(lái)的壓力”
(5)今天的年輕人如何做出選擇
(6)作為經(jīng)理，你如何接受挑戰(zhàn)
6．管理工具箱：經(jīng)理該怎么做才對(duì)
7．管理工具箱：管理期望問(wèn)卷
8．結(jié)論
第3章 職場(chǎng)新生代將會(huì)成為不一樣的領(lǐng)導(dǎo)者嗎
1．領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)展
延伸閱讀：歐洲的管理者vs荷蘭的管理者
2．如今的管理者與十年前不同嗎
3．職場(chǎng)小鮮肉vs職場(chǎng)老手
4．人見人愛的管理輔導(dǎo)
5．結(jié)論
第4章 可能發(fā)生的管理隱患
1．“過(guò)猶不及”的極端管理風(fēng)格
2．管理隱患模型
(1)監(jiān)工型(The slave driver)
實(shí)用技巧：避免成為監(jiān)工型領(lǐng)導(dǎo)
(2)專家型(The expert)
實(shí)用技巧：避免專家型領(lǐng)導(dǎo)的隱患
(3)放任型(Laissez-faire)
實(shí)用技巧：避免成為放任型領(lǐng)導(dǎo)
(4)繁亂型(scatterbrain)
實(shí)用技巧：避免成為繁亂型領(lǐng)導(dǎo)
(5)摯友型(Best friend)
實(shí)用技巧：防止“過(guò)分親密”
(6)人生導(dǎo)師型(The fife coach)
實(shí)用技巧：避免成為人生導(dǎo)師型領(lǐng)導(dǎo)
(7)追求完美型(The perfectionist)
實(shí)用技巧：避免成為追求完美型領(lǐng)導(dǎo)
(8)友好的工作狂(The friendly tyrant)
實(shí)用技巧：控制一下你的雖友好但卻是工作狂的傾向
3．管理工具箱：你個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格存在著哪些管理隱患
第5章 吸引和留住你的員工
1．心理契約
2．年輕人對(duì)他們的工作有什么期望
(1)具有挑戰(zhàn)性的工作內(nèi)容
(2)良好的工作氛圍
3．管理者與人力資源部門之間的合作
4．小調(diào)查：讓員工滿意的企業(yè)是怎樣的
(1)公司基本組織結(jié)構(gòu)
(2)公司的核心價(jià)值
(3)人力資源政策的核心
5．結(jié)論
參考文獻(xiàn)
《作為職場(chǎng)新生代，如何管理我們的經(jīng)理？》
第1章 對(duì)你的領(lǐng)導(dǎo)，是否該服從？如何服從
1．權(quán)威
(1)對(duì)權(quán)威缺乏尊重
(2)對(duì)權(quán)威太過(guò)尊重
延伸閱讀：米爾格倫實(shí)驗(yàn)：權(quán)力服從研究(1963)
2．“偉人”到“服務(wù)式領(lǐng)導(dǎo)”
延伸閱讀：體育和音樂(lè)界中對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的觀點(diǎn)的變化
3．員工的影響
4．不同類型的員工
(1)疏遠(yuǎn)型(Alienated)
(2)順從型((20nformist)
(3)支持型(Supporter)
(4)自信型(Assertive)
5．自我測(cè)試：你是哪種類型的下屬
6．技巧與提示
實(shí)用技巧：如何展現(xiàn)你積極參與
第2章 回應(yīng)你的上司的期望
1．建立信任
(1)把自己的工作做好
(2)遇到問(wèn)題及時(shí)求助并報(bào)告
(3)向你的經(jīng)理匯報(bào)工作
2．拿出解決方案
3．充分地告知和溝通
延伸閱讀：第一印象和辦公室八卦
實(shí)用技巧：溝通時(shí)的黃金法則
4．開始積極利用反饋
實(shí)用技巧：向領(lǐng)導(dǎo)顯示出你重視他的反饋意見
5．必要時(shí)服從你的領(lǐng)導(dǎo)
實(shí)用技巧：怎樣向你的領(lǐng)導(dǎo)明確地表示你愿意遵從他的指導(dǎo)和意見
6．努力嘗試建立良好的關(guān)系
(1)建立關(guān)系
實(shí)用技巧：建立良好的工作關(guān)系
(2)維持關(guān)系
7．在工作中采取主動(dòng)
延伸閱讀：做一些額外的事情，創(chuàng)造性地做事情，積極地思考
8．找到發(fā)展自己職業(yè)生涯的機(jī)會(huì)
9．做個(gè)公平、誠(chéng)實(shí)的人
第3章 如何應(yīng)對(duì)各種管理上的隱患
1．任務(wù)與關(guān)系
2．太極端總不是好事
3．管理隱患模型
(1)監(jiān)工型(The slave driver)
實(shí)用技巧：應(yīng)對(duì)監(jiān)工型領(lǐng)導(dǎo)
(2)專家型(The expert)
實(shí)用技巧：應(yīng)對(duì)專家型領(lǐng)導(dǎo)
(3)放任型(Laissez-faire)
實(shí)用技巧：應(yīng)對(duì)放任型領(lǐng)導(dǎo)
(4)繁亂型(Scatterbrain)
實(shí)用技巧：應(yīng)對(duì)繁亂型領(lǐng)導(dǎo)
(5)摯友型(Best Friend)
實(shí)用技巧：應(yīng)對(duì)摯友型領(lǐng)導(dǎo)
(6)人生導(dǎo)師型(The life coach)
實(shí)用技巧：應(yīng)對(duì)人生導(dǎo)師型領(lǐng)導(dǎo)
(7)追求完美型(The perfectionist)
實(shí)用技巧：應(yīng)對(duì)追求完美型領(lǐng)導(dǎo)
(8)友好的工作狂(The friendly tyrant)
實(shí)用技巧：應(yīng)對(duì)友好的工作狂型領(lǐng)導(dǎo)
(9)自我測(cè)試：你的領(lǐng)導(dǎo)有哪種管理隱患
第4章 準(zhǔn)備好了，實(shí)戰(zhàn)應(yīng)對(duì)
1．我該如何尋求并獲得反饋意見
實(shí)用技巧：有關(guān)反饋的20條“請(qǐng)注意”
2．親自說(shuō)服你的領(lǐng)導(dǎo)，這可能嗎
(1)自信、固執(zhí)和傲慢
3．我能得到更多具有挑戰(zhàn)性的工作嗎
(1)耐心是一種美德
4．如何掌控我的私人生活與工作之間的界限
(1)在手機(jī)APP上，與你的領(lǐng)導(dǎo)成為好友
(2)我到底該怎么辦
5．怎樣做到同時(shí)給多個(gè)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作
6．要讓領(lǐng)導(dǎo)注意到我和我的工作嗎
7．我如何向我的領(lǐng)導(dǎo)提供建設(shè)性的反饋意見
第5章 結(jié)語(yǔ)
主要參與研究單位介紹
參考文獻(xiàn)