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物聯(lián)網開發(fā)與應用:基于ZigBee、Simplici TI、低功率藍牙、Wi-Fi技術

物聯(lián)網開發(fā)與應用:基于ZigBee、Simplici TI、低功率藍牙、Wi-Fi技術

定 價:¥88.00

作 者: 廖建尚 著
出版社: 電子工業(yè)出版社
叢編項: 物聯(lián)網開發(fā)與應用叢書
標 簽: 暫缺

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ISBN: 9787121318221 出版時間: 2017-06-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數: 468 字數:  

內容簡介

  本書結合CC2530和ZigBee、CC1110和SimpliciTI、CC2540和低功耗藍牙、CC3200和Wi-Fi,由淺入深地介紹物聯(lián)網和云平臺開發(fā)技術。全書采用任務式開發(fā)的學習方法,共積累了50多個趣味盎然、貼近社會和生活的案例,每個案例均有完整的開發(fā)過程,分別是明確的學習目標、清晰的環(huán)境開發(fā)要求、深入淺出的原理學習、詳細的開發(fā)內容和完整的開發(fā)步驟,最后進行總結和拓展,將理論學習和開發(fā)實踐結合起來,每個案例均附上完整的開發(fā)代碼,在源代碼的基礎可以進行快速二次開發(fā)。本書將無線傳感網絡技術、物聯(lián)網平臺開發(fā)技術、Android移動互聯(lián)網開發(fā)結合在一起,實現(xiàn)了強大的物聯(lián)網數據采集、傳輸和處理,可以開發(fā)功能強大的物聯(lián)網系統(tǒng),并適用在多個行業(yè)的應用。

作者簡介

  廖建尚,男,副教授,畢業(yè)于廣東工業(yè)大學通信與信息系統(tǒng)專業(yè),碩士,先任職于廣東交通職業(yè)技術學院。長期從事物聯(lián)網技術的開發(fā)和教學工作。

圖書目錄

第1章 無線傳感物聯(lián)網開發(fā)基礎\t1
1.1 任務1 認識物聯(lián)網與無線傳感網絡\t1
1.1.1 物聯(lián)網\t1
1.1.2 物聯(lián)網重點發(fā)展領域\t2
1.1.3 物聯(lián)網和“互聯(lián)網+”\t4
1.1.4 物聯(lián)網中的無線傳感網絡技術\t5
1.2 任務2 認識物聯(lián)網開發(fā)平臺\t11
1.2.1 ZXBeeEdu無線節(jié)點介紹\t11
1.2.2 ZXBee 系列無線模組介紹\t12
1.2.3 跳線設置及硬件連接\t13
1.2.4 無線節(jié)點硬件資源\t16
1.3 任務3 搭建物聯(lián)網開發(fā)環(huán)境\t17
1.3.1 學習目標\t17
1.3.2 開發(fā)環(huán)境\t18
1.3.3 原理學習\t18
1.3.4 開發(fā)步驟\t18
1.4 任務4 創(chuàng)建第一個IAR應用程序\t20
1.4.1 創(chuàng)建工程\t20
1.4.2 工程設置\t23
1.4.3 IAR程序的下載、調試\t25
1.4.4 下載hex文件\t28
第2章 TI CC系列處理器接口開發(fā)\t30
2.1 任務5 GPIO驅動\t31
2.1.1 學習目標\t31
2.1.2 開發(fā)環(huán)境\t31
2.1.3 原理學習\t31
2.1.4 開發(fā)內容\t33
2.1.5 開發(fā)步驟\t34
2.1.6 總結與拓展\t35
2.2 任務6 外部中斷\t35
2.2.1 學習目標\t35
2.2.2 開發(fā)環(huán)境\t35
2.2.3 原理學習\t35
2.2.4 開發(fā)內容\t37
2.2.5 開發(fā)步驟\t38
2.2.6 總結與拓展\t39
2.3 任務7 定時器\t39
2.3.1 學習目標\t39
2.3.2 開發(fā)環(huán)境\t39
2.3.3 原理學習\t39
2.3.4 開發(fā)內容\t41
2.3.5 開發(fā)步驟\t42
2.3.6 總結與拓展\t43
第3章 TI CC系列處理器傳感器接口開發(fā)\t44
3.1 任務8 光敏傳感器\t44
3.1.1 學習目標\t44
3.1.2 開發(fā)環(huán)境\t44
3.1.3 原理學習\t45
3.1.4 開發(fā)內容\t45
3.1.5 開發(fā)步驟\t47
3.1.6 總結與拓展\t47
3.2 任務9 溫濕度傳感器\t47
3.2.1 學習目標\t47
3.2.2 開發(fā)環(huán)境\t47
3.2.3 原理學習\t47
3.2.4 開發(fā)內容\t49
3.2.5 開發(fā)步驟\t51
3.2.6 總結與拓展\t52
3.3 任務10 雨滴/凝露傳感器\t52
3.3.1 學習目標\t52
3.3.2 開發(fā)環(huán)境\t52
3.3.3 原理學習\t52
3.3.4 開發(fā)內容\t53
3.3.5 開發(fā)步驟\t54
3.3.6 總結與拓展\t54
第4章 CC2530和ZigBee協(xié)議開發(fā)\t55
4.1 任務11 認識ZStack協(xié)議棧\t56
4.1.1 ZStack的安裝\t56
4.1.2 ZStack的結構\t57
4.1.3 設備的選擇\t59
4.1.4 定位編譯選項\t59
4.1.5 ZStack中的尋址\t61
4.1.6 ZStack中的路由\t62
4.1.7 OSAL調度管理\t63
4.1.8 配置信道\t64
4.2 任務12 解析ZStack協(xié)議棧工程\t65
4.2.1 學習目標\t65
4.2.2 開發(fā)環(huán)境\t65
4.2.3 原理學習\t65
4.3 任務13 多點自組織組網\t81
4.3.1 學習目標\t81
4.3.2 開發(fā)環(huán)境\t81
4.3.3 原理學習\t81
4.3.4 開發(fā)內容\t83
4.3.5 開發(fā)步驟\t86
4.3.6 總結與拓展\t88
4.4 任務14 信息廣播/組播\t88
4.4.1 學習目標\t88
4.4.2 開發(fā)環(huán)境\t88
4.4.3 原理學習\t88
4.4.4 開發(fā)內容\t89
4.4.5 開發(fā)步驟\t92
4.4.6 總結與拓展\t93
4.5 任務15 網絡拓撲―星狀網\t94
4.5.1 學習目標\t94
4.5.2 開發(fā)環(huán)境\t94
4.5.3 原理學習\t94
4.5.4 開發(fā)內容\t94
4.5.5 開發(fā)步驟\t98
4.5.6 總結與拓展\t98
4.6 任務16 網絡拓撲―樹狀網\t99
4.6.1 學習目標\t99
4.6.2 開發(fā)環(huán)境\t99
4.6.3 原理學習\t99
4.6.4 開發(fā)內容\t100
4.6.5 開發(fā)步驟\t103
4.6.6 總結與拓展\t104
4.7 任務17 ZigBee串口應用\t104
4.7.1 學習目標\t104
4.7.2 開發(fā)環(huán)境\t104
4.7.3 原理學習\t105
4.7.4 開發(fā)內容\t105
4.7.5 開發(fā)步驟\t108
4.7.6 總結與拓展\t108
4.8 任務18 ZigBee協(xié)議分析\t108
4.8.1 學習目標\t108
4.8.2 開發(fā)環(huán)境\t109
4.8.3 原理學習\t109
4.8.4 開發(fā)內容\t110
4.8.5 開發(fā)步驟\t112
4.8.6 總結與拓展\t112
4.9 任務19 ZigBee綁定\t113
4.9.1 學習目標\t113
4.9.2 開發(fā)環(huán)境\t114
4.9.3 原理學習\t114
4.9.4 開發(fā)內容\t115
4.9.5 開發(fā)步驟\t117
4.9.6 總結與拓展\t118
第5章 CC1110和SimpliciTI協(xié)議開發(fā)\t119
5.1 任務20 認識SimpliciTI協(xié)議棧\t119
5.1.1 SimpliciTI的安裝\t120
5.1.2 SimpliciTI協(xié)議棧的結構\t120
5.1.3 SimpliciTI的配置\t121
5.1.4 運行SimpliciTI協(xié)議棧\t122
5.1.5 SimpliciTI的串口通信\t127
5.2 任務21 SimpliciTI協(xié)議棧自組網\t127
5.2.1 學習目標\t127
5.2.2 開發(fā)環(huán)境\t128
5.2.3 原理學習\t128
5.2.4 開發(fā)內容\t128
5.2.5 開發(fā)步驟\t130
5.2.6 總結與拓展\t130
5.3 任務22 SimpliciTI廣播\t131
5.3.1 學習目標\t131
5.3.2 開發(fā)環(huán)境\t131
5.3.3 原理學習\t131
5.3.4 開發(fā)內容\t131
5.3.5 開發(fā)步驟\t135
5.3.6 總結與拓展\t136
5.4 任務23 SimpliciTI的RSSI采集\t136
5.4.1 學習目標\t136
5.4.2 開發(fā)環(huán)境\t137
5.4.3 原理學習\t137
5.4.4 開發(fā)內容\t138
5.4.5 開發(fā)步驟\t140
5.4.6 總結與拓展\t141
5.5 任務24 SimpliciTI路由\t141
5.5.1 學習目標\t142
5.5.2 開發(fā)環(huán)境\t142
5.5.3 原理學習\t142
5.5.4 開發(fā)內容\t142
5.5.5 開發(fā)步驟\t143
5.5.6 總結與拓展\t144
5.6 任務25 SimpliciTI硬件驅動開發(fā)\t144
5.6.1 學習目標\t144
5.6.2 開發(fā)環(huán)境\t144
5.6.3 原理學習\t144
5.6.4 開發(fā)內容\t145
5.6.5 開發(fā)步驟\t148
5.6.6 總結與拓展\t149
第6章 CC2540和BLE協(xié)議開發(fā)\t151
6.1 任務26 認識BLE協(xié)議棧\t152
6.2 任務27 BLE協(xié)議棧主從收發(fā)\t159
6.2.1 學習目標\t159
6.2.2 開發(fā)環(huán)境\t159
6.2.3 原理學習\t159
6.2.4 開發(fā)內容\t160
6.2.5 開發(fā)步驟\t161
6.2.6 總結與拓展\t161
6.3 任務28 BLE協(xié)議棧主從收發(fā)(Android)\t166
6.3.1 學習目標\t166
6.3.2 開發(fā)環(huán)境\t166
6.3.3 原理學習\t167
6.3.4 開發(fā)內容\t167
6.3.5 開發(fā)步驟\t167
6.3.6 總結與拓展\t168
6.4 任務29 BLE協(xié)議棧硬件驅動開發(fā)\t169
6.4.1 學習目標\t169
6.4.2 開發(fā)環(huán)境\t169
6.4.3 原理學習\t169
6.4.4 開發(fā)內容\t170
6.4.5 開發(fā)步驟\t171
6.4.6 總結與拓展\t171
6.5 任務30 BLE協(xié)議棧串口開發(fā)\t172
6.5.1 學習目標\t172
6.5.2 開發(fā)環(huán)境\t172
6.5.3 原理學習\t172
6.5.4 開發(fā)內容\t172
6.5.5 開發(fā)步驟\t175
6.5.6 總結與拓展\t175
6.6 任務31 BLE協(xié)議棧的Broadcaster與Observer\t176
6.6.1 學習目標\t176
6.6.2 開發(fā)環(huán)境\t176
6.6.3 原理學習\t177
6.6.4 開發(fā)內容\t177
6.6.5 開發(fā)步驟\t180
6.6.6 總結與拓展\t181
第7章 CC3200和SimpleLink Wi-Fi協(xié)議開發(fā)\t185
7.1 任務32 認識CC3200處理器及SDK\t185
7.1.1 認識CC3200\t185
7.1.2 CC3200程序的燒寫\t186
7.1.3 CC3200 SDK\t188
7.2 任務33 CC3200 AP模式\t193
7.2.1 學習目標\t193
7.2.2 開發(fā)環(huán)境\t193
7.2.3 原理學習\t193
7.2.4 開發(fā)內容\t193
7.2.5 開發(fā)步驟\t196
7.2.6 總結與拓展\t196
7.3 任務34 CC3200 STATION模式\t198
7.3.1 學習目標\t198
7.3.2 開發(fā)環(huán)境\t198
7.3.3 原理學習\t198
7.3.4 開發(fā)內容\t199
7.3.5 開發(fā)步驟\t202
7.3.6 總結與拓展\t202
7.4 任務35 TCP與UDP開發(fā)\t203
7.4.1 學習目標\t203
7.4.2 開發(fā)環(huán)境\t203
7.4.3 原理學習\t203
7.4.4 開發(fā)內容\t205
7.4.5 開發(fā)步驟\t212
7.4.6 總結與拓展\t212
7.5 任務36 HTTP sever開發(fā)\t216
7.5.1 學習目標\t216
7.5.2 開發(fā)環(huán)境\t216
7.5.3 原理學習\t216
7.5.4 開發(fā)內容\t217
7.5.5 開發(fā)步驟\t220
7.5.6 總結與拓展\t220
7.6 任務37 CC3200硬件驅動開發(fā)\t222
7.6.1 學習目標\t222
7.6.2 開發(fā)環(huán)境\t222
7.6.3 原理學習\t222
7.6.4 開發(fā)內容\t222
7.6.5 開發(fā)步驟\t226
7.6.6 總結與拓展\t227
第8章 云平臺開發(fā)基礎\t228
8.1 任務38 智云物聯(lián)開發(fā)基礎\t229
8.1.1 智云物聯(lián)平臺介紹\t229
8.1.2 智云物聯(lián)基本框架\t230
8.1.3 智云物聯(lián)常用硬件\t231
8.1.4 開發(fā)前準備工作\t232
8.2 任務39 智云平臺基本使用\t232
8.2.1 學習目標\t232
8.2.2 開發(fā)環(huán)境\t233
8.2.3 原理學習\t233
8.2.4 開發(fā)內容\t233
8.2.5 開發(fā)步驟\t240
8.2.6 總結與拓展\t245
8.3 任務40 通信協(xié)議\t245
8.3.1 學習目標\t245
8.3.2 開發(fā)環(huán)境\t245
8.3.3 原理學習\t245
8.3.4 開發(fā)內容\t250
8.3.5 開發(fā)步驟\t252
8.3.6 總結與拓展\t253
8.4 任務41 硬件驅動開發(fā)一(CC2530 ZigBee)\t253
8.4.1 學習目標\t253
8.4.2 開發(fā)環(huán)境\t253
8.4.3 原理學習\t253
8.4.4 開發(fā)內容\t255
8.4.5 開發(fā)步驟\t266
8.4.6 總結與拓展\t267
8.5 任務42 硬件驅動開發(fā)二(CC1110 SimpliciTI)\t267
8.5.1 學習目標\t267
8.5.2 開發(fā)環(huán)境\t267
8.5.3 原理學習\t268
8.5.4 開發(fā)內容\t269
8.5.5 開發(fā)步驟\t281
8.5.6 總結與拓展\t283
8.6 任務43 硬件驅動開發(fā)三(CC2540 BLE)\t283
8.6.1 學習目標\t283
8.6.2 開發(fā)環(huán)境\t283
8.6.3 原理學習\t283
8.6.4 開發(fā)內容\t285
8.6.5 開發(fā)步驟\t297
8.6.6 總結與拓展\t299
8.7 任務44 硬件驅動開發(fā)四(CC3200 Wi-Fi)\t300
8.7.1 學習目標\t300
8.7.2 開發(fā)環(huán)境\t300
8.7.3 原理學習\t300
8.7.4 開發(fā)內容\t301
8.7.5 開發(fā)步驟\t313
8.7.6 總結與拓展\t315
8.8 任務45 智云Android應用接口\t316
8.8.1 學習目標\t316
8.8.2 開發(fā)環(huán)境\t316
8.8.3 原理學習\t316
8.8.4 開發(fā)內容\t322
8.8.5 開發(fā)步驟\t327
8.8.6 總結與拓展\t328
8.9 任務46 智云Web應用接口\t328
8.9.1 學習目標\t328
8.9.2 開發(fā)環(huán)境\t328
8.9.3 原理學習\t328
8.9.4 開發(fā)內容\t334
8.9.5 開發(fā)步驟\t350
8.9.6 總結與拓展\t357
8.10 任務47 智云開發(fā)調試工具\t357
8.10.1 學習目標\t357
8.10.2 開發(fā)環(huán)境\t357
8.10.3 原理學習\t357
8.10.4 開發(fā)內容\t358
8.10.5 開發(fā)步驟\t361
8.10.6 總結與拓展\t363
第9章 云平臺綜合應用項目開發(fā)\t364
9.1 任務48 智能燈光控制系統(tǒng)開發(fā)(CC1110 SimpliciTI)\t364
9.1.1 學習目標\t364
9.1.2 開發(fā)環(huán)境\t364
9.1.3 原理學習\t364
9.1.4 開發(fā)內容\t366
9.1.5 開發(fā)步驟\t377
9.1.6 總結與拓展\t378
9.2 任務49 智慧窗簾控制系統(tǒng)開發(fā)(CC2540 BLE)\t378
9.2.1 學習目標\t378
9.2.2 開發(fā)環(huán)境\t379
9.2.3 原理學習\t379
9.2.4 開發(fā)內容\t380
9.2.5 開發(fā)步驟\t398
9.2.6 總結與拓展\t400
9.3 任務50 自動澆花系統(tǒng)開發(fā)(CC3200 Wi-Fi)\t401
9.3.1 學習目標\t401
9.3.2 開發(fā)環(huán)境\t401
9.3.3 原理學習\t401
9.3.4 開發(fā)內容\t403
9.3.5 開發(fā)步驟\t421
9.3.6 總結與拓展\t423
9.4 任務51 智能安防系統(tǒng)開發(fā)(CC2530 ZigBee)\t423
9.4.1 學習目標\t423
9.4.2 開發(fā)環(huán)境\t424
9.4.3 原理學習\t424
9.4.4 開發(fā)內容\t427
9.4.5 開發(fā)步驟\t447
9.4.6 總結與拓展\t449
參考文獻\t450

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