從國際課程走進海外名校

第一部分　學好課程
課程不同，理念合一——淺談三大國際課程對學生核心素質的培養(yǎng)
英國A Level 課程
A Level 選課面面觀
A Level 藝術課那些事兒——專業(yè)任課教師談美術和音樂的選擇與學習
IB 課程解析
IBDP 核心課程點亮IB 特色
國際課程的后起之秀——AP 課程介紹
AP 課程學習及選課常見誤區(qū)解析
外教有話說：AP 理科課程應該這樣學
課程深度和廣度相結合：美國學生的學習熱情因此而來
第二部分　做好準備
著眼未來，著手現(xiàn)在
標化考試知多少
標準化考試中閱讀速度提升的實踐方法
言之有物，簡練準確——如何應對托?？谡Z測試
備戰(zhàn)新SAT 考試詞匯應該這樣學—— 一堂SAT 詞匯課的啟示
課外活動：你必須知道的二三事
中美高中生課外活動的異同之處
中學生參加辯論活動對美本申請的益處
戲劇，真的不僅僅是課外活動
國際課程校內升學辦公室面面觀
第三部分　申請名校
美英加——國際課程學生的三大留學目的地
探究被英美名校錄取之成功因素
到美國上大學
美國文理學院的“光榮與夢想”
揭秘美本申請策略
申請前后話選校
文書：想說愛你不容易
精彩的Common Essay 寫作攻略
Why Essay：最難卻也最容易的申請文章
優(yōu)秀PS 為你敲開英國名校大門
有聲有影顯真容——美本申請面試簡介
淺談美國大學體育文化及體育獎學金申請
美本申請常見誤區(qū)解析
詳解美國大學最新申請系統(tǒng)CAAS
附錄
國際高中課程常用名詞速查表
三年規(guī)劃路線圖
陪伴孩子走好留學路——給家長們的建議
后記