經(jīng)驗與教育（漢英雙語版）

定　價：￥38.00

作　者：	（美）約翰·杜威（John Dewey）
出版社：	中國輕工業(yè)出版社
叢編項：
標　簽：	教育理論/教師用書教育理論/教育主張中小學(xué)教輔

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ISBN：	9787518411344	出版時間：	2016-12-01	包裝：	平裝-膠訂
開本：	16開	頁數(shù)：	200	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《經(jīng)驗與教育》是美國實用主義哲學(xué)家、教育家和心理學(xué)家杜威（John Dewey，1859—1952）后期的一部代表作，是杜威對自己40多年里的教育思想與改革實踐進行反思的成果。有評論者認為，該書“也許是杜威作品中zui簡明扼要、zui通俗易懂且意義zui深刻的一部”。經(jīng)驗論是杜威教育哲學(xué)的核心，而該書就是為了總結(jié)、修改和完善其“自然主義的經(jīng)驗論”。杜威在書中深刻地詮釋了“教育即生活”“教育即生長”“教育即經(jīng)驗的改造”等實用主義教育思想。因此，可以說《經(jīng)驗與教育》凝聚了杜威哲學(xué)思想和教育思想的精華，是全面了解和研究杜威的重要文本?！督?jīng)驗與教育：漢英雙語版》由我國著名教育學(xué)者、浙江大學(xué)教授盛群力翻譯。它適合高校教育專業(yè)師生、教育研究者和中小學(xué)教師等學(xué)習(xí)，也適合哲學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)領(lǐng)域的研究者參考。

作者簡介

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圖書目錄

經(jīng)驗與教育（中文版）序言第一章　傳統(tǒng)教育與進步教育第二章　需要一種有關(guān)經(jīng)驗的理論第三章　經(jīng)驗的標準第四章　社會的控制第五章　自由的性質(zhì) 第六章　目的的意義第七章　進步主義的教材組織第八章　經(jīng)驗—教育的方法和目標杜威生平與主要著作年表譯后記經(jīng)驗與教育（英文版） Preface Chapter 1　Traditional vs.Progressive Education Chapter 2　The Need of aTheory of Experience Chapter 3　Criteria ofExperience Chapter 4　Social Control Chapter 5　The Nature ofFreedom Chapter 6　The Meaning ofPurpose Chapter 7　ProgressiveOrganization of Subject-Matter Chapter 8　Experience—The Means and Goal ofEducation