東西方數(shù)學(xué)文明的碰撞與交融

第1篇  中日傳統(tǒng)數(shù)學(xué)與西方數(shù)學(xué)文明的碰撞 第1章  以科技為先導(dǎo)的西方數(shù)學(xué)在中國的傳播   1.1  墨海書館的漢譯西方科學(xué)著作   1.2  江南制造局翻譯館的漢譯西方數(shù)學(xué)著作 第2章  洋務(wù)運(yùn)動時(shí)期中國的數(shù)學(xué)教育   2.1  清代傳統(tǒng)教育中的數(shù)學(xué)教育   2.2  教會學(xué)校的數(shù)學(xué)教育   2.3  新式學(xué)堂的數(shù)學(xué)教育 第3章  西方數(shù)學(xué)在幕府末期至明治初期日本的傳播   3.1  長崎海軍傳習(xí)所及其數(shù)學(xué)教育   3.2  開成所的西方式數(shù)學(xué)教育   3.3  幕府末期橫濱的西方式數(shù)學(xué)教育   3.4  靜岡學(xué)問所的西方式數(shù)學(xué)教育   3.5  沼津兵學(xué)校的西方式數(shù)學(xué)教育 第2篇  近代日市與西方數(shù)學(xué)文明的交融 第4章  學(xué)制的頒布及其對西方數(shù)學(xué)教育普及的保障   4.1  學(xué)制以前的教育政策概述   4.2  學(xué)制中的數(shù)學(xué)教育相關(guān)內(nèi)容   4.3  學(xué)制中對采用珠算的具體規(guī)定 第5章  東京數(shù)學(xué)會社與明治時(shí)期數(shù)學(xué)的發(fā)展   5.1  東京數(shù)學(xué)會社的創(chuàng)辦經(jīng)過   5.2  東京數(shù)學(xué)會社會員結(jié)構(gòu)分析   5.3  東京數(shù)學(xué)會社的活動概述   5.4  東京數(shù)學(xué)會社學(xué)術(shù)期刊概述   5.5  東京數(shù)學(xué)會社及其“和洋折衷”的學(xué)術(shù)理念   5.6  日本學(xué)者對漢譯西算著作的態(tài)度變遷   5.7  學(xué)會更名投射的明治后期數(shù)學(xué)的發(fā)展 第6章  “譯語會”與近代日本數(shù)學(xué)名詞術(shù)語的確定   6.1  譯語會成立的時(shí)代背景   6.2  漢譯數(shù)學(xué)名詞與明治初期的學(xué)術(shù)用語   6.3  “譯語會”成立前的數(shù)學(xué)術(shù)語狀況   6.4  “譯語會”的成立和數(shù)學(xué)名詞術(shù)語的確定 第7章  日本數(shù)學(xué)界對西方數(shù)學(xué)的受容   7.1  西方數(shù)學(xué)教育的普及和西方數(shù)學(xué)著作的大量翻譯   7.2  西方數(shù)學(xué)研究的深入與國際數(shù)學(xué)界的接軌 第3篇  近代中國與西方數(shù)學(xué)文明的交融 第8章  以日為師的教育改革及其時(shí)代背景   8.1  科舉制度與西方數(shù)學(xué)教育之齟齬   8.2  變法維新人物與西方數(shù)學(xué)   8.3  清末的公派留學(xué)生政策和教育制度的改革   8.4  對日本的教育考察和清末教育改革   8.5  清末民間學(xué)者與日本學(xué)者之間的數(shù)學(xué)交流 第9章  清末留日學(xué)生所受西方數(shù)學(xué)教育   9.1  日本留學(xué)之開端和各種教育設(shè)施   9.2  成城學(xué)校和對中國留學(xué)生的數(shù)學(xué)教育   9.3  東京大同學(xué)校和對中國留學(xué)生的數(shù)學(xué)教育   9.4  高等學(xué)校對中國留學(xué)生的數(shù)學(xué)教育 第10章  留日學(xué)生和近代中國數(shù)學(xué)的發(fā)展   10.1  留學(xué)生的譯書、著書活動和漢譯日本數(shù)學(xué)書   10.2  留日學(xué)生中涌現(xiàn)的早期中國數(shù)學(xué)教育者 結(jié)語  中日數(shù)學(xué)近代化歷程之回顧   1.清末教育制度對西方數(shù)學(xué)普及的影響   2.保守思想對學(xué)習(xí)西方數(shù)學(xué)的影響   3.數(shù)學(xué)會的建立對西方數(shù)學(xué)普及的影響 參考文獻(xiàn) 索引 后記