中學教育基礎

第YI章教育
一、 教育及其形態(tài)
(一） 教育的涵義
(二） 教育的構(gòu)成要素
(三） 教育的起源
(四） 教育的形態(tài)
二、 教育功能
(一） 教育的社會功能
(二） 教育的個體功能
三、 現(xiàn)代教育觀
(一） 教育觀念
(二） 學生觀
(三） 教師觀
四、 教育與個體身心發(fā)展
(一） 個體身心發(fā)展的概念
(二） 個體身心發(fā)展的動因
(三） 個體身心發(fā)展的階段
(四） 教育與人的個性形成
(五） 影響個體身心發(fā)展的主要因素
第二章教育目的
一、 教育目的的基本認識
(一） 教育目的的形態(tài)
(二） 教育目的的主體
(三） 教育目的的內(nèi)涵
二、 教育目的的價值取向
(一）社會本位論
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