信息技術支持下的教與學：全國中小學教師信息技術應用能力提升研修指南

主題一 學科教學資源支持下的課程教學
活動一 了解學科教學資源的運行設備
一、學科教學資源運行設備的分類
二、學科教學資源運行設備的使用方法及注意事項
活動二 了解學科教學資源的類型及內容
一、學科教學資源的類型
二、學科教學資源的功能
活動三 了解學科教學資源的應用策略與方法
一、教學素材的應用策略與方法
二、多媒體課件的應用策略與方法
三、主題學習資源包的應用策略與方法
四、微視頻的應用策略與方法
主題二 簡易多媒體教學環(huán)境下的學科教學
活動一 了解數字教育資源與學科軟件的類型與功能
一、學科軟件的類型
二、學科軟件的教學功能
活動二 了解數字教育資源與學科軟件的選擇策略
一、語文學科選擇策略
二、數學學科選擇策略
三、英語學科選擇策略
四、物理、化學、生物學科選擇策略
五、地理、歷史、思想品德學科選擇策略
六、音樂、美術學科選擇策略
七、信息技術學科選擇策略
活動三 了解在講授、啟發(fā)式教學中有效應用數字教育資源與學科軟件的方法和策略
一、虛擬實驗室的應用方法與策略
二、概念圖、幾何畫板、Google地圖等學科軟件的應用方法與策略
活動四 了解簡易多媒體環(huán)境下的講授、啟發(fā)式教學常見問題與對策
一、簡易多媒體環(huán)境下的講授、啟發(fā)式教學常見問題
二、簡易多媒體環(huán)境下的講授、啟發(fā)式教學問題對策
主題三 交互式多媒體環(huán)境下的學科教學
活動一 了解交互式電子白板內置資源與學科軟件的教學應用
一、交互式電子白板內置資源及其教學應用
二、交互式電子白板學科通用工具及其教學應用
三、交互式電子白板學科教學工具的教學應用
活動二 了解外部數字教育資源與軟件在交互式電子白板中的教學應用
一、外部數字教育資源在交互式電子白板中的教學應用
二、教學軟件與交互式電子白板的“混合式”教學應用
活動三 了解根據教學目標與內容，選擇恰當的數字教育資源與軟件的策略
一、根據教學目標進行選擇
二、根據教學內容進行選擇
三、根據學生特征進行選擇
活動四 了解在課堂講授中有效應用交互式電子白板交互功能的方法和策略
一、交互式電子白板的交互功能
二、學科教學中有效應用交互式電子白板交互功能的方法與策略
活動五 認識在交互式多媒體環(huán)境下，采用講授、啟發(fā)等教學方式進行課堂教學的常見問題與應對
一、在交互式多媒體環(huán)境下進行課堂教學的常見問題
二、解決常見問題的應對方法
主題四 網絡與移動教學環(huán)境中的自主合作探究學習
活動一 了解網絡與移動教學環(huán)境
一、網絡教學環(huán)境
二、移動教學環(huán)境
三、網絡與移動教學環(huán)境的優(yōu)勢
活動二 了解利用技術資源構建學習環(huán)境的方法
一、技術資源的定義
二、利用網絡技術資源構建
三、利用移動技術資源構建
活動三 了解網絡與移動環(huán)境下的探究學習的基本流程與組織策略
一、基本流程
二、學習支架設計
三、學習過程設計
四、學習資源設計
五、學習任務設計
六、學習評價設計
活動四 了解指導與管理策略的設計
一、學習指導策略
二、學習過程的組織與管理
三、常見問題以及指導策略