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電子計算60年

電子計算60年

定 價:¥49.00

作 者: 彭民德
出版社: 電子工業(yè)出版社
叢編項:
標 簽: 暫缺

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ISBN: 9787121296932 出版時間: 2016-08-01 包裝:
開本: 16開 頁數: 296 字數:  

內容簡介

  這是一本親歷者講述中國電子計算技術60年波瀾壯闊發(fā)展歷史和現狀的著作。依照技術特點,結合計算機分代,劃分為6個階段,以8章60個專題,講述電子計算機脫穎而出,經歷典型的第一代電子管機M-3、第二代晶體管機DJS 21、第三代集成電路機IBM 360,其后的IBM PC、網絡計算和移動計算,從技術上介紹計算機的結構、功能特點和使用環(huán)境,揭示由操作系統(tǒng)造就的計算機內部世界、微觀實體萬馬奔騰的并發(fā)工作場景。同時介紹各個時期有代表性的計算應用項目,包括三峽大壩下不穩(wěn)定流計算、空空導彈彈道計算、多計算機控制的流速儀檢定系統(tǒng)、網絡環(huán)境的MIS、城市供水調度、網頁網站開發(fā)的背景和開發(fā)技術。這些應用基本涵蓋了電子計算各個時期典型的應用領域。 與其他計算機發(fā)展史類的圖書相比,本書特點如下: ① 專業(yè)技術性強而又通俗易懂,體現了技術發(fā)展清晰的脈絡,讀者對象更貼近計算機使用者; ② 作者親歷,通篇具體實在,讀起來很親切; ③ 有獨立的學術觀點表達與評述。

作者簡介

  彭民德,中南大學教授(退休),中國計算機學會高級會員。曾任中南大學信息化建設專家組成員,湖南省軟件行業(yè)協會專家,湖南省計算機學會理事。他是我國計算機專業(yè)設立以來的第一批學生,始終堅持在計算機學習與開發(fā)應用的第一線,參加過三峽大壩下不穩(wěn)定流計算、空空導彈彈道計算、多機實時控制的流速儀檢定系統(tǒng)、863城市供水調度系統(tǒng)等設計計算。他是我國計算事業(yè)60年發(fā)展歷程的見證者和踐行者。

圖書目錄

第1章
電子計算新開紀元
宏偉規(guī)劃迎頭趕上 / 2
引進和學習蘇聯的計算機 / 4
夯實數學與計算數學基礎 / 7
算盤和手搖計算機 / 14
計算尺曾擔大任 / 18
三峽大壩下不穩(wěn)定流計算 / 20
第2章
一代計算01包攬
M-3機器指令程序設計 / 26
算子法和程序自動化的提出 / 30
我國首臺電子數字計算機104機 / 32
維納和錢學森的著作中論計算機 / 35
第3章
二代計算硬件獨唱
DJS 21機的結構和用機環(huán)境 / 40
DJS 21機的數據、指令和程序 / 45
空空導彈彈道和脫靶量計算 / 49
對付U-2偵察機的15號及317任務 / 54
用電子模擬計算機算彈道 / 60
引進ALGOL 60與再提程序自動化 / 64
編程語言曾被人無端稱作計算機語言 / 71
第4章
三代計算并發(fā)共享
IBM 360主機終端計算架構和軟件 / 81
虛擬分時的VAX 11/785機 / 84
操作系統(tǒng)造就計算機活的靈魂 / 86
UNIX強勢走來 / 93
分析UNIX源碼揭去操作系統(tǒng)神秘感 / 96
UNIX源代碼的運用 / 101
UNIX反匯編代碼有啃頭 / 106
UNIX一本經典著作的生命力 / 108
全國第一屆C語言交流會 / 112
程序設計開始走向藝術 / 116
感受銀河機團隊的計算強國夢 / 119
第5章
個人計算靈活方便
IBM PC如潮水般涌來 / 124
駕馭PC,應用開發(fā)百花齊放 / 129
PC與單片機聯合控制的水文流速儀實時檢定系統(tǒng) / 133
可愛又可恨的BASICA / 141
Windows 主導圖形化PC / 145
多種媒體形式擴展電子計算內涵 / 149
鍵盤的發(fā)展及其工作原理 / 157
電腦漢化、文檔編輯與激光照排 / 160
從純數值打印到激光圖形打印 / 166
移動存儲――計算人的小金庫 / 172
第6章
網絡計算全球通聯
第四代工作站級計算機與互聯網 / 178
網絡計算和網絡數字信息的特點 / 185
863城市供水調度系統(tǒng)開發(fā) / 189
陋室通天下 / 193
瀏覽器人機界面 / 197
有問題找網絡 / 201
互聯網時代的制造型企業(yè) / 204
互聯網平臺搭建IT界“老同學茶館” / 208
第7章
移動計算集中云端
云計算架構 / 213
手指觸屏式的云終端機iPad 2 / 218
3D打印與云制造 / 222
云閱讀帶來學習的革命 / 225
移動計算時空無限 / 229
智能計算前景無量 / 232
第8章
專業(yè)教育桃李芬芳
始于20世紀50年代,在改革開放中發(fā)展 / 246
專業(yè)設置的演進推動計算機教育 / 251
一組主要課程保證專業(yè)教學質量 / 253
教學內容、方法和手段與時俱進 / 258
學有所專,果實豐滿 / 262
千萬人學習C語言與一書獨領現象 / 265
培養(yǎng)計算思維,克服教學產品化傾向 / 272
民辦計算機教育也有了一席之地 / 276
附:《網絡漫游》詩詞四首 / 281

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