本叢書由教育部基礎教育課程教材發(fā)展中心組織編寫。本書梳理了28個初中歷史與社會教學關鍵問題及課堂教學的解決方案，闡述了教學關鍵問題的理論研究和問題梳理的來龍去脈。每個教學關鍵問題配有 1～3個文本教學范例和4段微課程（含說課、上課、反思、點評等），全方位地呈現了初中歷史與社會教學關鍵問題的課堂實踐和指導，有助于教師提升教學品 質，發(fā)展教師專業(yè)素養(yǎng)，從而促進學生學科素養(yǎng)的養(yǎng)成和能力的提升。讀者可以用移動設備掃描二維碼觀看，也可以使用書后配的學習卡登錄學習平臺在線觀看。本書為初中歷史與社會教師的培訓教材，供初中歷史與社會教師自學或研修使用。本書可以作為初中歷史與社會教師資格考試的參考書，也可作為高等院校相關專業(yè)師范生的教學參考書，還可供歷史與社會教育研究者參考使用。
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