現(xiàn)代中小學教學策略

　　本書從教學理論與實踐的原點出發(fā)，從教師的教學基本工作出發(fā)，系統(tǒng)研究了教學策略的基本問題。集中討論兩個內(nèi)容：第一個內(nèi)容是從教師教學工作的整體出發(fā)，研究有效課堂教學策略的具體實施；第二個內(nèi)容是研究如何在教學過程中為學生提供學

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