中學(xué)語文課程與教學(xué)設(shè)計

單元一 中國語文課程理論的發(fā)展\n 專題一 中國語文課程的發(fā)展歷程\n 專題二 語文課程標準的理論體系\n 專題三 語文課程編制的基本要求\n 專題四 語文校本課程的開發(fā)與實施\n單元二 語文教學(xué)設(shè)計理論與實踐的發(fā)展\n 專題一 語文教學(xué)設(shè)計的基本理念\n 專題二 古代經(jīng)典語文教學(xué)學(xué)程對我們的啟示\n 專題三 外國教學(xué)模式對語文教學(xué)的影響\n 專題四 新時期語文教改經(jīng)驗?zāi)Ｊ降膫鞑n 專題五 21世紀語文教學(xué)范式的轉(zhuǎn)型\n單元三 義務(wù)教育階段的語文教學(xué)設(shè)計\n 專題一 義務(wù)教育階段的語文教學(xué)建議\n 專題二 初中語文知識教學(xué)的設(shè)計與實踐\n 專題三 閱讀教學(xué)的設(shè)計與實踐\n 專題四 寫作教學(xué)的設(shè)計與實踐\n 專題五 口語交際教學(xué)的設(shè)計與實踐\n 專題六 語文綜合性學(xué)習(xí)的設(shè)計與實踐\n單元四 普通高中階段的語文教學(xué)設(shè)計\n 專題一 普通高中階段的語文教學(xué)建議\n 專題二 高中語文知識教學(xué)的設(shè)計與實踐\n 專題三 必修課閱讀與鑒賞的教學(xué)設(shè)計與實踐\n 專題四 必修課表達與交流的教學(xué)設(shè)計與實踐\n 專題五 高中語文選修模塊的教學(xué)設(shè)計\n 專題六 語文研究性學(xué)習(xí)的設(shè)計\n單元五 語文課程與教學(xué)評價的設(shè)計策略\n 專題一 語文課程與教學(xué)評價的設(shè)計理論與策略\n 專題二 促進學(xué)生發(fā)展的教學(xué)評價設(shè)計\n 專題三 促進教師發(fā)展的評價系統(tǒng)設(shè)計\n 專題四 語文教學(xué)評價的有效性和創(chuàng)造性\n參考文獻\n后記