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社會因何要異見

社會因何要異見

定 價:¥46.00

作 者: (美)凱斯·桑斯坦 著
出版社: 中國政法大學(xué)出版社
叢編項: 雅理譯叢
標(biāo) 簽: 政治軍事 政治理論

ISBN: 9787562067146 出版時間: 2016-04-01 包裝:
開本: 頁數(shù): 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  對我們每個人而言,從眾常常是比較明智的做法。但從眾亦能將個體和社會帶往不幸甚至是災(zāi)難性的方向。危險在于,對他人的人云亦云,會導(dǎo)致我們無法發(fā)現(xiàn)自己究竟知道或者相信什么。我們的沉默,使社會失于獲取重要信息。鑒于此,本書專門討論從眾之危害,以及異見之重要。

作者簡介

  凱斯·R.桑斯坦,美國當(dāng)代杰出的法學(xué)家、政治理論家和社會科學(xué)家,1954年生于美國馬薩諸塞州,先后畢業(yè)于哈佛大學(xué)(1975)和哈佛法學(xué)院(1978),獲得法律博士學(xué)位,此后曾擔(dān)任聯(lián)邦高法院首位黑人大法官瑟古德·馬歇爾的助理。自1981年起任教于芝加哥大學(xué)法學(xué)院,在芝大常年擔(dān)任卡爾·盧埃林法理學(xué)卓越講席教授,受聘于法學(xué)院和政治學(xué)系。自2008年起,加盟哈佛大學(xué)法學(xué)院,先為菲利克斯·法蘭克福特講席教授,后升任哈佛大學(xué)羅伯特·沃姆斯利校級教授,曾擔(dān)任奧巴馬政府白宮信息和規(guī)制事務(wù)辦公室主任(2009-2012)。自1980年代初進入學(xué)界以來,桑斯坦著作等身,在憲法理論、政治理論和行為經(jīng)濟學(xué)領(lǐng)域都做出了開拓性和基礎(chǔ)性的學(xué)術(shù)貢獻。2008年加盟哈佛法學(xué)院時,時任哈佛法學(xué)院院長、現(xiàn)為聯(lián)邦高法院大法官的艾琳娜·卡根稱桑斯坦為我們這個時代“研究領(lǐng)域廣、作品多、引證率高、影響力大”的法學(xué)家。自2000年以來,桑斯坦的著作陸續(xù)有了中譯本,在中國學(xué)界也產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響?!≈д皲h,法學(xué)博士,政治學(xué)博士后,中國社會科學(xué)院法學(xué)研究所副研究員,《環(huán)球法律評論》雜志副主編。曾在美國哥倫比亞大學(xué)、英國華威大學(xué)、荷蘭烏特勒支大學(xué)以及我國臺灣地區(qū)“中央研究院法律學(xué)研究所”等高校和研究機構(gòu)做訪問學(xué)者。近年來已出版?zhèn)€人專著2部,譯著6部,在《法學(xué)研究》、《環(huán)球法律評論》等核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文約25篇;在《人民日報》、《求是》、《光明日報》等報刊發(fā)表理論文章近20篇。此外,在《中國社會科學(xué)報》、《法制日報》、《中國青年報》、《工人日報》、《環(huán)球時報》、《南方周末》以及《紫光閣》、《民主與法制》等各類報刊發(fā)表文章約150篇。

圖書目錄

序言   引言 從眾與異見  從眾、異見與信息/5  兩種影響與三種現(xiàn)象/9  轉(zhuǎn)變、震動與法律/12 1.隨波逐流  困難的問題//5  容易的問題/17  誘因與謬誤/19  官員的從眾:一瞥/23  如何提升(或降低)從眾/24  少數(shù)者的影響/30  電擊實驗/31  警察與供述/37 2.守法與違法  法律作為信號/41  為什么,什么時候/45  贏得順從,實現(xiàn)服從/47  廢止原則/50 3.群來群往  信息流瀑 /  流瀑和異見 / 4.鄰居們會怎么想  情感,群體認(rèn)同和壓制異見 /  多重?zé)o知與自我審查 /  披露者、異見者和反對者 /  獎勵 /  多少異見? /  超越經(jīng)濟人 /  什么是可得的? / 5.言論自由  對觀點無歧視 /  公共論壇理念 /  從眾、異見與公共空間 /  言論自由的未來 /  安徒生不切實際的樂觀 / 6.群體極化法則  群體做什么 /  陪審團和法官 /  憤怒和恐怖主義 /  群體中的信息隱匿與自我沉默 /  為何極化?一些解釋 /  爭論扭曲 /  情感 /  更多極端,更少極端 /  群體績效,多樣性與矛盾 /  簡談?wù)握_ /  群體思維和群體極化 / 7.制憲者的最偉大貢獻  異見、戰(zhàn)爭與災(zāi)難 /  憲法爭論與共和構(gòu)思 /  憲法設(shè)計 /  結(jié)社和隱私 /  小圈子協(xié)商和被壓制的聲音 /  群體代表制一瞥 /  協(xié)商民意調(diào)查: 一組對比 / 8.法官也是從眾者嗎?  證據(jù):一般情況下 /  眾多數(shù)據(jù) /  作為吹哨人的異見法官 /  為什么會放大?為什么會削弱? /  兩個例外和一個反駁 /  什么是應(yīng)該做的 /  一個類比 /  參議院的角色 /  憲法與民意 / 9.高等教育的扶持性平權(quán)行動  多樣性和劉易斯·鮑威爾法官 /  當(dāng)前的討論:一項規(guī)律 /  通過群體影響證明鮑威爾法官有理 /  種族中立性? /  種族混合和種族成見 /  最好是超越種族 / 結(jié)論 為什么不同意?   注釋 索引 譯后記 《雅理譯叢》編后記

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