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大學生職業(yè)生涯規(guī)劃

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃

定 價:¥25.00

作 者: 丁茂芬,曾長霞 著
出版社: 科學出版社
叢編項:
標 簽: 暫缺

ISBN: 9787030499714 出版時間: 2016-09-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 148 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  《大學生職業(yè)生涯規(guī)劃(高等職業(yè)教育十三五規(guī)劃教材)》詳細介紹了大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的基本理論及個人職業(yè)生涯規(guī)劃的相關內(nèi)容,對影響大學生職業(yè)選擇的個人與環(huán)境因素進行了探討,并指導大學生如何適應大學生活、尋找和把握就業(yè)機會、進行職業(yè)生涯規(guī)劃和自主創(chuàng)業(yè),對大學生順利度過大學生活、做好各種職業(yè)儲備、科學規(guī)劃自己的職業(yè)生涯有很好的指導作用。本書主要內(nèi)容有認識職業(yè)生涯規(guī)劃、自我探索、探索職業(yè)世界、職業(yè)決策、行動方案、職業(yè)生涯規(guī)劃書撰寫與展示技巧、附錄。本書可作為高等職業(yè)院校各專業(yè)的公共基礎課教材,也可作為各類職業(yè)培訓機構學員的學習參考用書。

作者簡介

暫缺《大學生職業(yè)生涯規(guī)劃》作者簡介

圖書目錄

項目1 認識職業(yè)生涯規(guī)劃1.1 項目目標1.2 項目描述1.3 項目環(huán)節(jié)1.3.1 環(huán)節(jié)一:有問必答1.3.2 環(huán)節(jié)二:穿紅色衣服的人1.3.3 環(huán)節(jié)三:職業(yè)生涯環(huán)節(jié)你問我答1.3.4 環(huán)節(jié)四:喚醒心中的巨人1.3.5 環(huán)節(jié)五:承諾和分享1.4 知識點撥1.4.1 職業(yè)生涯規(guī)劃的歷史1.4.2 職業(yè)生涯規(guī)劃的含義1.4.3 職業(yè)目標1.4.4 職業(yè)生涯規(guī)劃的方法1.5 案例分享1.6 拓展體驗1.6.1 大學新生備忘錄1.6.2 說說各行各業(yè)的狀元1.6.3 職業(yè)生涯過程連連看1.7 動腦小測項目2 自我探索2.1 項目目標2.2 項目描述2.3 項目環(huán)節(jié)2.3.1 環(huán)節(jié)一:繪制你的“生命線”2.3.2 環(huán)節(jié)二:興趣探索2.3.3 環(huán)節(jié)三:能力探索2.3.4 環(huán)節(jié)四:性格探索2.3.5 環(huán)節(jié)五:價值觀探索2.4 知識點撥2.4.1 興趣2.4.2 能力2.4.3 價值觀2.4.4 性格2.4.5 認識自我對職業(yè)生涯的影響2.4.6 能力分類2.4.7 能力與職業(yè)2.4.8 能力測驗2.5 案例分享2.6 拓展體驗2.6.1 描述展示自己2.6.2 興趣“喂養(yǎng)”2.6.3 能力管理2.6.4 寫寫關于你的詩歌2.7 動腦小測項目3 探索職業(yè)世界3.1 項目目標3.2 項目描述3.3 項目環(huán)節(jié)3.3.1 環(huán)節(jié)一:手機知多少3.3.2 環(huán)節(jié)二:職業(yè)信息搜集與分析3.3.3 環(huán)節(jié)三:職業(yè)信息的整理3.4 知識點撥3.4.1 職業(yè)環(huán)境3.4.2 了解職業(yè)信息的作用3.4.3 獲取職業(yè)信息的途徑3.4.4 職業(yè)生涯人物訪談流程3.4.5 職業(yè)的變化3.5 案例分享3.6 拓展體驗3.6.1 選擇大公司還是小公司3.6.2 工作選擇多樣化3.6.3 你的降落傘是什么顏色3.7 動腦小測項目4 職業(yè)決策4.1 項目目標4.2 項目描述4.3 項目環(huán)節(jié)4.3.1 環(huán)節(jié)一:反思個人的風格決策4.3.2 環(huán)節(jié)二:CASVE循環(huán)4.3.3 環(huán)節(jié)三:評估并作出你的決策4.3.4 環(huán)節(jié)四:決策流程走一走4.4 知識點撥4.4.1 職業(yè)決策的概念4.4.2 職業(yè)決策制訂的方法4.4.3 職業(yè)決策的風格4.4.4 職業(yè)決策方法4.5 案例分享4.6 拓展體驗4.6.1 職業(yè)生涯決策難到你了嗎4.6.2 你的名片4.6.3 盲人方陣4.6.4 你的畢業(yè)選擇4.7 動腦小測項目5 行動方案5.1 項目目標5.2 項目描述5.3 項目環(huán)節(jié)5.3.1 環(huán)節(jié)一:確定職業(yè)生涯規(guī)劃發(fā)展目標5.3.2 環(huán)節(jié)二:制訂職業(yè)生涯規(guī)劃行動方案5.3.3 環(huán)節(jié)三:評估與修正行動方案5.4 知識點撥5.4.1 職業(yè)生涯規(guī)劃階段目標的特點和設計思路5.4.2 制訂職業(yè)生涯規(guī)劃的原則5.4.3 職業(yè)生涯規(guī)劃行動方案評估5.4.4 職業(yè)生涯規(guī)劃行動方案修正5.4.5 大學階段的職業(yè)生涯規(guī)劃實操5.5 案例分享5.6 拓展體驗5.6.1 職業(yè)生涯幻游5.6.2 行動方案的具體性5.6.3 怎么賺到100萬5.7 動腦小測項目6 職業(yè)生涯規(guī)劃書撰寫與展示技巧6.1 項目目標6.2 項目描述6.3 項目環(huán)節(jié)6.3.1 環(huán)節(jié)一:全國大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽比什么6.3.2 環(huán)節(jié)二:撰寫職業(yè)生涯規(guī)劃書6.3.3 環(huán)節(jié)三:制作職業(yè)生涯規(guī)劃書展示文稿6.3.4 環(huán)節(jié)四:職業(yè)生涯規(guī)劃展示6.3.5 環(huán)節(jié)五:職業(yè)生涯管理6.4 知識點撥6.4.1 制作職業(yè)生涯規(guī)劃書的原則6.4.2 職業(yè)定位的原則和策略6.4.3 職業(yè)生涯規(guī)劃書的主要內(nèi)容6.6.4 PPT文稿制作技巧6.4.5 PPT文稿演示技巧6.4.6 職業(yè)生涯管理6.5 案例分享案例一:就業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃書案例二:專升本的職業(yè)生涯規(guī)劃書案例三:考公務員的職業(yè)生涯規(guī)劃書案例四:創(chuàng)業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃書6.6 拓展體驗6.6.1 請保持行動6.6.2 十年后的我6.7 動腦小測附錄附錄1 我國的熱門行業(yè)附錄2 習題答案參考文獻

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