段立欣 小河丁丁 黃文軍 楊鵬 郭姜燕…
你在少年更像誰(shuí)？螢火蟲(chóng)？本是散落的星光，卻想去追逐太陽(yáng)。小刺猬？豎起驕傲…
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《意林·少年版》編輯部
系列簡(jiǎn)介：“意林少年勵(lì)志館”系列圖書(shū)由多位國(guó)內(nèi)權(quán)威教育…
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孔德蘭 著
本書(shū)是高等職業(yè)教育在線開(kāi)放課程新形態(tài)一體化教材、高等職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才…
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郭明好 著
嫁給了醫(yī)生這一職業(yè)就要好好和他過(guò)，要有意識(shí)地訓(xùn)練，使自己具有優(yōu)秀醫(yī)生的—…
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[日] 尾藤克之 著，郭勇 譯
如果你存在以下問(wèn)題，那么你需要這本書(shū)： 沒(méi)時(shí)間——想讀的書(shū)在書(shū)架上越堆越…
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[日] 高橋丹 著，朱悅瑋 譯
《有錢(qián)人是這樣賺錢(qián)的》是日本YouTube投資類人氣博主高橋丹寫(xiě)的一本通俗投資…
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小倉(cāng)廣 著
不同于一般的學(xué)術(shù)書(shū)以及心理學(xué)入門(mén)書(shū)， 本書(shū)用淺顯易懂的語(yǔ)言論述了阿德勒與…
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宋要武，鄒永松，鐘家玉 編
本書(shū)注意讓個(gè)體情況存在差異的大學(xué)生能夠找到有針對(duì)性的創(chuàng)業(yè)啟示，注意讓云南…
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高帆 著
《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與典型案例分析》介紹了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的基本內(nèi)容和…
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比爾·博內(nèi)特 戴夫·伊萬(wàn)斯
斯坦福大學(xué)人生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室的創(chuàng)始人比爾·博內(nèi)特和戴夫·…
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潘紅，鄧永超 編
《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)論》針對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的特點(diǎn)，系統(tǒng)地介紹了如何理解創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)…
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庫(kù)爾班江.賽買(mǎi)提 著
《疆·來(lái)》為讀者帶來(lái)了12位優(yōu)秀新疆人的后續(xù)發(fā)展，7位大眾喜愛(ài)的…
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楊琦 著
本書(shū)主要介紹“互聯(lián)網(wǎng)+”的時(shí)代背景下高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，結(jié)合編者多年創(chuàng)新創(chuàng)…
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劉怡，喬岳 著
本書(shū)為大學(xué)創(chuàng)新教材，書(shū)中結(jié)合國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，系統(tǒng)介紹具有中國(guó)特色的創(chuàng)業(yè)策劃和…
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周振
返鄉(xiāng)下鄉(xiāng)人員創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新是“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的重要組成部分，是繼鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)…
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[英] 達(dá)倫·布里杰（Darren Bridger）…
本書(shū)旨在向讀者展示在日常生活中如何最大限度地發(fā)揮自己的才智：如何分析條件…
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邱開(kāi)杰 著
誰(shuí)都不可能隨隨便便成功，夢(mèng)想需要付出努力，越努力越幸運(yùn)；實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要開(kāi)展…
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張海峰，許琳，戰(zhàn)文彬 著
本書(shū)根據(jù)當(dāng)前國(guó)家對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的要求和教學(xué)改革趨勢(shì)，結(jié)合當(dāng)前大學(xué)生…
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岸見(jiàn)一郎 著
本書(shū)對(duì)阿德勒的思想軌跡以及阿德勒心理學(xué)理論和思想概要進(jìn)行了系統(tǒng)的追溯和闡…
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陳盛興，李莉，李勝芮，漆沫沙，秦玲 著
本書(shū)根據(jù)教育部關(guān)于高校深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的要求進(jìn)行編寫(xiě)，全書(shū)涵蓋創(chuàng)新與…
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意林圖書(shū)編輯部 編
只有走出來(lái)的精彩，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌！本書(shū)以“超級(jí)自律”為核心主題，傳遞人…
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意林圖書(shū)編輯部 編
這世界很好，但你也不差！本書(shū)主題為“硬核成長(zhǎng)”，精選優(yōu)質(zhì)時(shí)文，內(nèi)容貼近年…
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張金山 著
新時(shí)期賦予新使命，有效發(fā)揮紅色文化與創(chuàng)業(yè)文化的協(xié)同優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)兩種文化相融…
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范國(guó)玉 著
洞悉本質(zhì)的10大思維模型，理性決策的51020模型，企業(yè)創(chuàng)新全景圖，決勝未來(lái)的…
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陳承歡，楊利軍，王磊 編
本教材結(jié)合“大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新”的時(shí)代背景，遵循現(xiàn)代職業(yè)教育的規(guī)律和人才…
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蔣曉明，巢昕 著
本教材作為高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)通識(shí)教育的教材，結(jié)合“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的時(shí)…
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[日] 舛田光洋 著
本書(shū)講的是房間環(huán)境與個(gè)人的關(guān)系。房間反映了個(gè)人的居住環(huán)境，展現(xiàn)著居住者的…
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[日] 舛田光洋 著
本書(shū)講的是工作環(huán)境與個(gè)人事業(yè)的關(guān)系。環(huán)境雜亂無(wú)章，工作怎能出色？辦公桌展…
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胡勝，黎茂金，范娜娜 著
本教材是***職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)資源庫(kù)配套教材，也是高等職業(yè)教育在線…
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趙子金，趙穎 著
大學(xué)是培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的重要基地，大學(xué)生是創(chuàng)業(yè)的生力軍。大力開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)…
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