本套叢書共8冊。寫景訓練是記敘文寫作訓練的重要組成部分,但因其在習作教學中所占比重不高,習作要求又過于籠統(tǒng),因此方法指導往往缺乏針對性,使其成為寫作訓練一大難點。寫景分冊中,在每個年級教學目標后,附有溫馨“小貼士”——分析年級學生的作文學情、年級作文目標定位的理由等。每個年級的能力訓練重點又分為多個專題,結合實例闡述具體的實施策略。每個專題通過“教學導語”“題目解讀”“教學設計”“習作點評”“相關鏈接”五個部分來呈現一個完整的教學課例,突破一個能力訓練重點。在教學設計中,每一個教學環(huán)節(jié)后附有“提示”——闡明設計意圖,強調重點,預設解決方案等,以便教師更準確地把握教學的“度”,更靈活地展開教學,取得更好的教學效果。