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周國平論哲學(xué):做自己的朋友

周國平論哲學(xué):做自己的朋友

定 價:¥39.80

作 者: 周國平
出版社: 華東師范大學(xué)出版社
叢編項:
標(biāo) 簽: 教育理論/教師用書 教育理論/教育主張 中小學(xué)教輔

ISBN: 9787567541474 出版時間: 2015-12-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 277 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  《周國平論哲學(xué):做自己的朋友》系作者寫給中小學(xué)教師的哲學(xué)修養(yǎng)書。如何讓哲學(xué)幫我們叩開人生、教育的大門?作者用優(yōu)美的筆調(diào)娓娓道來。他告訴我們,只有在思想上下功夫,才不會被許多浮華、虛夸的學(xué)說和意見蒙蔽。本書在帶領(lǐng)我們一窺中西哲學(xué)家思維之秘密的同時,也讓我們反思教育以及教師角色的哲學(xué)基礎(chǔ),為教師的專業(yè)成長開啟智慧之門。

作者簡介

  周國平,中國社會科學(xué)院哲學(xué)研究所研究員。1945年生于上海,1967年畢業(yè)于北京大學(xué)哲學(xué)系,1981年畢業(yè)于中國社會科學(xué)院研究生院哲學(xué)系。著有學(xué)術(shù)著作《尼采:在世紀(jì)的轉(zhuǎn)折點上》《尼采與形而上學(xué)》,散文集《覺醒的力量》《守望的距離》《各自的朝圣路》《安靜》《善良·豐富·高貴》《生命的品質(zhì)》,紀(jì)實作品《妞妞:一個父親的札記》《歲月與性情——我的心靈自傳》《偶爾遠(yuǎn)行》《寶貝,寶貝》,詩集《憂傷的情欲》以及《人生哲思錄》《周國平人文講演錄》(1、2)等,譯有尼采著作《悲劇的誕生》《希臘悲劇時代的哲學(xué)》《論我們教育機(jī)構(gòu)的未來》《作為教育家的叔本華》《偶像的黃昏》《尼采詩集》等。

圖書目錄

**輯 什么是哲學(xué)
3 哲學(xué)與你有緣
7 什么是哲學(xué)
18 哲學(xué)的精神
26 哲學(xué)如何“純粹”?
28 哲學(xué)中**位的是問題
30 哲學(xué)是分身術(shù)
32 怎樣學(xué)哲學(xué)
34 不同的哲學(xué)家
36 真假哲學(xué)家
37 哲學(xué)之今昔
第二輯 哲學(xué)與人生
41 人生哲學(xué)討論什么問題
43 人生的哲學(xué)難題
54 幸福是靈魂的事
56 思考死:有意義的徒勞
68 海德格爾的死亡觀
78 哲學(xué)是靈魂的追問
80 困惑和覺悟
第三輯 哲學(xué)與精神生活
85 靈魂是一個游子
87 靈魂的覺醒
89 與世界建立精神關(guān)系
91 精神生活的哲學(xué)
96 哲學(xué)與精神生活
103 哲學(xué)和宗教
105 信仰的核心
第四輯 哲學(xué)與時代
111 哲學(xué)的命運
113 哲學(xué)與我們時代
115 輕視哲學(xué)的民族不可能優(yōu)秀
117 哲學(xué)、時代與理想主義
121 哲學(xué)是棄婦又是夢中情人
123 哲學(xué)?人生?時代
143 哲學(xué)與政治
第五輯 哲學(xué)的魅力
147 哲學(xué)的魅力
151 哲學(xué)與隨感錄
153 哲學(xué)世界里的閑人
155 杞人是一位哲學(xué)家
157 哲學(xué)不只是慰藉
159 誰來上哲學(xué)課
161 女人和哲學(xué)
163 哲學(xué)與詩
165 詩性哲學(xué)
第六輯 哲學(xué)與孩子
169 哲學(xué)與孩子、與通俗化
171 鼓勵孩子的哲學(xué)興趣
173 兒童與哲學(xué)
175 怎樣教孩子處世做人
177 讓小柏拉圖結(jié)識大柏拉圖
179 幼兒的生死之問
183 做一個有靈魂的人
第七輯 希臘的智慧
189 智慧的誕生
196 泰勒斯:一則關(guān)于哲學(xué)家的寓言
201 玩骰子的兒童
208 未經(jīng)省察的人生沒有價值
219 不要擋住我的陽光
226 愛智之旅
第八輯 哲學(xué):對世界的認(rèn)識
237 哲學(xué)開始于仰望天穹
238 世界究竟是什么?
240 能問“世界究竟是什么”這個問題嗎?
242 世界有沒有一個開端?
244 先有雞還是先有蛋?
246 宇宙在空間上有沒有邊界?
248 時間之謎
250 因果之間有必然聯(lián)系嗎?
252 是否存在因果關(guān)系?
254 自然有沒有一個目的?
256 人能否自由地支配自己的行為?
258 什么是自由意志?
259 感覺可靠嗎?
261 存在就是被感知嗎?
263 貝克萊的是與非
265 莊周夢蝶的故事
267 感覺能否證明對象的存在?
268 思維能否把握世界的本質(zhì)?
270 世界有沒有一個“本來面目”?
272 你的“自我”在哪里?
274 語言能否傳達(dá)感覺?
276 語言能否傳達(dá)思想?

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