日文商函寫作（應(yīng)用日語專業(yè)）

　　《日文商函寫作》一書正是基于這一現(xiàn)狀進(jìn)行了改革，打破了傳統(tǒng)的模式，以任務(wù)為驅(qū)動，創(chuàng)設(shè)情境，力圖讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中掌握知識、培養(yǎng)語言的應(yīng)用能力，滿足社會需求?！度瘴纳毯瘜懽?應(yīng)用日語專業(yè)》的特點(diǎn)是把商函寫作設(shè)計(jì)成環(huán)環(huán)相扣、層層遞進(jìn)的四個模塊，共20個任務(wù)，這四個模塊也是一個較為完整的商務(wù)流程，通過完成一定的寫作任務(wù)及其內(nèi)化的商務(wù)溝通技能為目標(biāo)驅(qū)動，模擬現(xiàn)實(shí)商務(wù)情景，要求學(xué)生完成寫作。而學(xué)生在完成各模塊任務(wù)的同時，也能掌握公司間社交禮儀信函、公司內(nèi)部文書、公司間商務(wù)信函的基本結(jié)構(gòu)和要素?！度瘴纳毯瘜懽?應(yīng)用日語專業(yè)》內(nèi)容力求有針對性、實(shí)用性，幫助學(xué)生快速掌握信函寫作的要點(diǎn)，得心應(yīng)手地寫出規(guī)范的文章。20個任務(wù)都包括了目標(biāo)呈現(xiàn)、要點(diǎn)解析、范例展示、單詞解釋、常用句式、實(shí)戰(zhàn)演習(xí)6個板塊。目標(biāo)呈現(xiàn)是以任務(wù)為驅(qū)動，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，從被動接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃铀伎迹由钣∠?。要點(diǎn)解析采用漢語編寫，對文書的概念、寫作目的和寫作要點(diǎn)等做出了簡明準(zhǔn)確的說明。每個任務(wù)都收錄了3篇不同方面、不同內(nèi)容的例文以及新單詞解釋，幫助學(xué)生了解文書的寫作規(guī)范。除此之外，還收錄了與該任務(wù)相關(guān)的常用句式，學(xué)生可以從中找到相關(guān)例句，按照版式完成不同要求的寫作。在任務(wù)*后安排了3種類型的實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，從易到難，循序漸進(jìn)，讓學(xué)生在掌握了寫作要點(diǎn)后可以獨(dú)立動筆書寫?！度瘴纳毯瘜懽?應(yīng)用日語專業(yè)》適合高職日語專業(yè)高年級學(xué)生作為教材使用，同時也可作為日企員工的工具參考書。

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