《教育部高職教育與成人教育司推薦教材:英語(第二冊 修訂版)》編寫體例相同,每個教學單元由聽、說、讀、寫(譯)及相應的配套練習組成。教材力求反映以下特色:(1)聽說訓練,貼近生活;(2)精讀材料和補充讀物,側重選用語言共核方面的材料,有較多反映時代氣息的文章,注意與初中英語的銜接;(3)科普文章占有一定比例,為學習專門用途英語打基礎;(4)練習設計不用“題?!睉?zhàn)術,重在語言能力訓練;(5)語法知識不強調完整性和系統(tǒng)性,基礎語法作為附錄,附在書后,既可作必修教學內容,也可作學生的自學材料;(6)教材容量留有余地,以便不同門類的學校在教學操作上可根據生源特點、專業(yè)需要和課時安排加以調整和選擇。