新型職業(yè)農(nóng)民創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)實(shí)務(wù)

　　本教程在編寫過程中遵循“實(shí)用、適用、夠用”的原則，著力體現(xiàn)時(shí)代性和示范性特征，從職業(yè)農(nóng)民創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)概念到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)施逐步展開，結(jié)合大量現(xiàn)實(shí)、生動的案例，重點(diǎn)闡述了職業(yè)農(nóng)民創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過程中信息的獲取、項(xiàng)目的選擇、實(shí)施等。教程具有指導(dǎo)性和創(chuàng)新性特點(diǎn)，可供農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)時(shí)使用，也可作為從事農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)管理人員及農(nóng)業(yè)職業(yè)院校師生的學(xué)習(xí)參考用書。

　　郭迎新，男，河北廊坊人，1967年10月生，廊坊職業(yè)技術(shù)學(xué)院職業(yè)培訓(xùn)中心中任，廊坊職業(yè)技術(shù)學(xué)院繼續(xù)教育部主任，國家人才測評師、高級政工師、中國創(chuàng)業(yè)SYB培訓(xùn)講師，多年從事農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理、農(nóng)村教育培訓(xùn)工作，近5年來，培訓(xùn)農(nóng)民75萬人次。先后參與“新農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)研究”、“新農(nóng)村農(nóng)職教育”、“干部考核體系研究”等國家、省、市級課題研究，多項(xiàng)成果獲國家、省、市級獎勵。董江宏，男， 1977年9月生人，河北廊坊人，廊坊職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生就業(yè)處科長，高校講師，工程師，高級職業(yè)指導(dǎo)師，一直從事大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)及職業(yè)生涯發(fā)展方面的工作和研究，曾參與編寫《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)生涯規(guī)劃》（中國教育出版社）校本教材，多項(xiàng)研究成果獲國家、省、市級獎勵。