自然辯證法概論

　　本教材結合高等中醫(yī)藥院校研究生思想與專業(yè)特點，通過理論與實際的結合，引導與啟發(fā)研究生運用自然辯證法一般原理，探討中醫(yī)藥學的學科性質、思維特征與發(fā)展規(guī)律，從而幫助研究生提高理論思維水平、專業(yè)人文素養(yǎng)與創(chuàng)新能力。本教材突出的特點：一是強調思想性與知識性的統一，突出馬克思主義自然辯證法理論的教育。二審突出共性與個性的統一。每章后增加了“中醫(yī)問題與思考”的拓展內容，引導學生思考中醫(yī)藥發(fā)展中遇到的重大理論問題。三是.突出科學技術發(fā)展的歷史及其與自然觀的聯系，體現歷史與邏輯統一的原則，便于學生深刻理解中西方傳統自然觀的差異以及現代自然觀產生的歷史必然性。

　　張宗明，男，教授，博士生導師，南京中醫(yī)藥大學人文與政治教育學院院長，從事本專業(yè)教學近20多年?，F任教育部醫(yī)學人文素質教指委委員，中國自然辯證法研究會醫(yī)學哲學分會理事、教育與普及委員會委員，中國哲學史學會中醫(yī)哲學分會理事，中華中醫(yī)藥學會中醫(yī)文化分會常務理事，江蘇省醫(yī)學哲學學會副會長，江蘇省自然辯證法研究會常務理事。獲第八屆霍英東教育基金青年教師獎，為國家中管局重點學科“中醫(yī)文化學”學科帶頭人，江蘇省中青年學術帶頭人。編著學術著作10余部。