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內容簡介

　　社會需要名師，時代呼喚名師。高尚的師德修養(yǎng)、精深的專業(yè)知識、廣博的綜合素質是名師的顯著標志。人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng)是教師綜合素質的重要組成部分，也是一位“博雅名師”的必備涵養(yǎng)?！督處熕仞B(yǎng)叢書：教師科學素養(yǎng)》從自然、科學、技術、方法和人的關系人手，結合國內對于“教師科學素養(yǎng)”的特殊理解和規(guī)定，主要從“教師科學素養(yǎng)構成與塑造”、“數(shù)學世界”、“物理學世界”、“化學世界”、“生命科學”、“信息科技”六個方面建構了師范生必備的科學素養(yǎng)?！督處熕仞B(yǎng)叢書：教師科學素養(yǎng)》圍繞教師角色定位，根據(jù)教師與自我、他人、職業(yè)、自然、社會、世界的關系，從“教師人文素養(yǎng)：概念與框架”、“教師與自我：超越夢想”、“教師與他人：學會相處”、“教師與職業(yè)：教學神圣”、“教師與自然：和諧統(tǒng)一”、“教師與社會：勇于擔當”、“教師與世界：走進全球化”、“教師人文素養(yǎng)培育：現(xiàn)狀與策略”等八個方面設計了教師人文素養(yǎng)的基本要求及養(yǎng)成路徑。

作者簡介

暫缺《教師科學素養(yǎng)》作者簡介

圖書目錄

第一章教師科學素養(yǎng)的構成與塑造
第一節(jié) 科學素養(yǎng)概述
專欄1-1 國際人類基因組計劃
專欄1-2 科技給人帶來什么？
專欄1-3 數(shù)學思維的魅力
第二節(jié) 教師科學素養(yǎng)的構成與要求
專欄1-4 科學態(tài)度
專欄1-5 科學探索的動機
專欄1-6 有關意志的名言
專欄1-7 名人論科學精神
專欄1-8 有關思維的名人名言
專欄1-9 《初中科學課程標準》（7-9年級）中關于學生實驗技能的要求
專欄1-10 關于觀察的名言
專欄1-11 關于實驗的名言
專欄1-12 科學研究方法
專欄1-13 教師需要了解的科學技術領域
第三節(jié) 教師科學素養(yǎng)的塑造
專欄1-14 如何撰寫反思日志
專欄1-15 石中英訪談片段
第二章數(shù)學世界
第一節(jié) 走向數(shù)學世界
第二節(jié) 數(shù)學思想方法與數(shù)學思維
專欄2-1 數(shù)學思維的威力和魅力
第三節(jié) 數(shù)學文化與數(shù)學教育
專欄2-2 笛卡兒方法的四條原則
第三章物理學世界
第一節(jié) 走進物理學世界
專欄3-1 探索未知的物理世界
第二節(jié) 物理科學及其發(fā)展
專欄3-2 盧卡斯數(shù)學講座教授——巴羅讓賢
專欄3-3 愛因斯坦的相對論時空觀
專欄3-4 約里奧一居里夫婦的失與得
專欄3-5 關于熱寂說
專欄3-6 光的微粒說與波動說的論爭
專欄3-7 著名的雙生子佯謬
專欄3-8 大自然的幾何學——分形
第三節(jié) 物理學的影響與物理精神
專欄3-9 納米技術對生活的影響
第四章化學世界
第一節(jié) 走進化學世界
專欄4-1 魔草上當
專欄4-2 香水和古龍水
第二節(jié) 新材料、新能源與生態(tài)文明
專欄4-3 一般化學反應和核化學反應的區(qū)別
第三節(jié) 化學的影響與化學精神
第五章生命科學
第一節(jié) 生命科學的知識類型
第二節(jié) 仿生學
專欄5-1 鞏固時期仿生學領域的新成就
專欄5-2 現(xiàn)代仿生學領域的新成就
第六章信息科技
第一節(jié) 走進信息科技
第二節(jié) 信息科技道德與倫理
專欄6-1 信息倫理提出的背景
專欄6-2 信息安全相關法律法規(guī)
第三節(jié) 信息科技的新發(fā)展