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對(duì)抗語文:讓孩子讀到世界上最好的文字(修訂版)

對(duì)抗語文:讓孩子讀到世界上最好的文字(修訂版)

定 價(jià):¥36.00

作 者: 葉開
出版社: 復(fù)旦大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787309112924 出版時(shí)間: 2015-05-01 包裝:
開本: 16開 頁數(shù): 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《對(duì)抗語文:讓孩子讀到世界上最好的文字 修訂版》作者葉開為著名語文教育專家,文學(xué)博士,也是一位有著強(qiáng)烈責(zé)任感的父親。作者通過一個(gè)個(gè)具體案例,直指當(dāng)下語文教育理念的落后及體制的陳舊,已不再適應(yīng)社會(huì)發(fā)展及青少年成長(zhǎng)的需要。作者既“破”又“立”,認(rèn)真爬梳,以一個(gè)專業(yè)文學(xué)工作者及一位父親的擔(dān)當(dāng),仔細(xì)品讀一部一部作品,然后甄別斟酌(翻譯作品還將不同的版本進(jìn)行比較),最后才放心地讓自己的孩子閱讀。作者還根據(jù)孩子不同年齡階段的不同心理、認(rèn)知特點(diǎn),對(duì)其品鑒并推薦的作品分門別類,由低級(jí)到高級(jí)依次劃分為低幼閱讀、初級(jí)閱讀、中級(jí)閱讀和中學(xué)生閱讀四個(gè)序列。古有神農(nóng)嘗百草,今有葉開品百書。應(yīng)該說,書中這份“葉開分級(jí)推薦書目”(即“葉開的書單”)起初是一份秘而不宣的“私家書單”。而在作者這份執(zhí)著與經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上延伸、豐富與擴(kuò)充而來的“分層詳細(xì)閱讀書目”,品種已多達(dá)幾百種,為廣大的父母讀者給孩子挑選優(yōu)秀經(jīng)典讀物,提供了有益的參照、借鑒與幫助。本書為《對(duì)抗語文——讓孩子讀到世界上最好的文字》的最新修訂版,增加作者新近相關(guān)文章若干篇,尤其對(duì)本書的核心內(nèi)容(詳細(xì)分級(jí)推薦書目)做了大量的豐富與補(bǔ)充。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《對(duì)抗語文:讓孩子讀到世界上最好的文字(修訂版)》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

編者的話
序言:小學(xué)語文教材應(yīng)有的底線
語文是什么
我們可以從老的國(guó)語課本里借鑒點(diǎn)什么
我們到底需要怎樣的開學(xué)第一課
《功夫熊貓》中閃爍的教育真諦
宮崎駿動(dòng)畫的迷人光輝
我為江蘇新編語文教材鼓掌
真摯的課本才有持久生命力
好詞好句與陳詞濫調(diào)
他們?yōu)楹嗡簹дZ文教材?
分成兩半的學(xué)生
不是只有教師才掌握真理
在課堂上盛開生命之魅
—為熊芳芳老師《說課》序
我寫的兩篇小學(xué)作文“不合格”
教育的焦慮
語文是人類文明的底層操作系統(tǒng)
語文的物化
悅讀美好
閱讀是最好的選擇
閱讀讓我們心靈更自由
苦讀與悅讀
亂讀書不如不讀書
女兒的秘密閱讀
小孩子都愛魔法師
夏洛與卑微者的尊嚴(yán)
我給女兒讀《叢林之書》
我給女兒讀《白海豹》
我為女兒讀《變身》
我給女兒讀《繁夢(mèng)大街26號(hào)》
詳細(xì)分級(jí)推薦書目
孩子語文成績(jī)不好怎么辦
做個(gè)會(huì)講故事的父親
聰明的孩子都認(rèn)字
和孩子一起長(zhǎng)大
詩(shī)歌說出內(nèi)心與世界的秘密
語文之痛
巴金《鳥的天堂》在教材里變了味
被刪改的安徒生童話還是童話嗎?
王安憶《我們家的男子漢》被改得只剩下骨頭沒有肉
《餐桌上的大學(xué)》原來是意大利的作品
《帶刺的朋友》變成了“帶刺的敵人”
課文《信》與現(xiàn)代病
朱自清的真性情
從莫言獲獎(jiǎng)看作文教學(xué)的弊端
愛與恨的教育
附錄 葉開寫自己
倒掛在樹上的童年
我的中學(xué)時(shí)代

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