華圖-2016內(nèi)蒙古公務(wù)員錄用考試專用教材：申論（最新版）

定　價(jià)：￥42.00

作　者：	華圖教育
出版社：	紅旗出版社
叢編項(xiàng)：	華圖-2016內(nèi)蒙古公務(wù)員錄用考試專用教材
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787505134751	出版時(shí)間：	2015-05-01	包裝：
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書主要針對(duì)內(nèi)蒙古公務(wù)員考試申論科目，嚴(yán)格依據(jù)最新版公務(wù)員考試大綱而編寫，講解了申論材料的閱讀方法，分析了各種提型的作答規(guī)律和技巧，并重點(diǎn)闡述了申論文章寫作的方法和要點(diǎn)。本書在深入分析歷年真題的基礎(chǔ)上總結(jié)了申論復(fù)習(xí)技巧，同時(shí)還配有華圖名師編寫的模擬配套試題、名家解析、熱點(diǎn)與命題預(yù)測(cè)等，真正通過(guò)理論與實(shí)戰(zhàn)相結(jié)合，全力幫助考生獲取應(yīng)試高分。

作者簡(jiǎn)介

　　華圖教育：集面授培訓(xùn)、圖書發(fā)行、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)于一體，擁有專兼職教師及專業(yè)研究員三千多人的綜合性教育企業(yè)，是國(guó)內(nèi)公認(rèn)的公職培訓(xùn)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定者和教育培訓(xùn)標(biāo)桿企業(yè)，是國(guó)務(wù)院機(jī)關(guān)事務(wù)局后勤干部培訓(xùn)中心、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院等部門的合作單位。參與該書編寫的作者均系華圖公務(wù)員考試研究中心資深研究專家，有多年的公務(wù)員教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，長(zhǎng)期從事公務(wù)員考試教學(xué)與研究工作，均擔(dān)任華圖公務(wù)員考前培訓(xùn)輔導(dǎo)教材與預(yù)測(cè)試卷主編，主持編寫國(guó)版及各省市公務(wù)員輔導(dǎo)教材、公務(wù)員考試預(yù)測(cè)試卷等。對(duì)全國(guó)乃至各省市的省情、考試特點(diǎn)、重點(diǎn)、方向等有深刻了解，對(duì)考試有精準(zhǔn)的把握，有獨(dú)特的教學(xué)方法，備受廣大學(xué)員推崇。

圖書目錄

目錄
入門篇

入門篇
申論大揭秘
一覽知底細(xì)

基礎(chǔ)篇

基礎(chǔ)篇
材料是根本
妙用得高分

主體篇

主體篇
四大客觀題
實(shí)戰(zhàn)有絕技

核心篇

核心篇
申論老大難
成敗在文章

起訖篇

起訖篇
計(jì)劃嚴(yán)執(zhí)行
模考大功成

第一篇內(nèi)蒙古申論深度解讀
第一章探究?jī)?nèi)蒙古申論大綱3
第一節(jié)內(nèi)蒙古申論的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)3
第二節(jié)內(nèi)蒙古申論的五種能力11
第二章把握內(nèi)蒙古申論考情16
第一節(jié)內(nèi)蒙古申論歷年考情16
第二節(jié)內(nèi)蒙古申論備考資料20
第三節(jié)內(nèi)蒙古申論閱卷標(biāo)準(zhǔn)24
第二篇向材料要高分
第一章重視閱讀理解能力31
第一節(jié)讀什么——明確閱讀目的31
第二節(jié)怎么讀——閱讀形式介紹35
第二章熟知申論答題步驟40
第一節(jié)確定主題40
第二節(jié)詳細(xì)審題44
第三節(jié)加工答案49
第三篇客觀題一分都不能少
第一章歸納概括題57
第一節(jié)歸納概括題概述57
第二節(jié)單一式概括題67
第三節(jié)綜合式概括題75
第二章綜合分析題83
第一節(jié)綜合分析題概述83
第二節(jié)觀點(diǎn)分析題97
第三節(jié)影響分析題100
第四節(jié)原因分析題104
第五節(jié)社會(huì)現(xiàn)象、社會(huì)事件分析題107
第六節(jié)對(duì)比分析題111
第七節(jié)詞句、概念解釋題115
第三章提出對(duì)策題119
第一節(jié)提出對(duì)策題概述119
第二節(jié)常規(guī)型對(duì)策題129
第三節(jié)案例啟示型對(duì)策題135
第四章公文類寫作題142
第一節(jié)公文類寫作題概述142
第二節(jié)法定公文145
第三節(jié)事務(wù)文書152
第四篇文章寫作提分四法
第一章基本應(yīng)試策略169
第一節(jié)“客觀化”閱卷傾向169
第二節(jié)“采點(diǎn)得分”實(shí)戰(zhàn)技巧172
第二章提分進(jìn)階技法176
第一節(jié)標(biāo)題醒目先聲奪人176
第二節(jié)開(kāi)頭出彩引人入勝180
第三節(jié)論證嚴(yán)密步步為營(yíng)184
第四節(jié)結(jié)尾圓滿前后呼應(yīng)193
第三章低分誤區(qū)警示196
第一節(jié)應(yīng)警惕的思維誤區(qū)196
第二節(jié)應(yīng)警惕的表達(dá)誤區(qū)199
第四章題型逐一突破203
第一節(jié)命題文章203
第二節(jié)半命題文章206
第三節(jié)非命題文章210

附錄
附錄一2016年內(nèi)蒙古公務(wù)員錄用考試《申論》模擬試卷215
附錄二2015年“兩會(huì)”專題232
附錄三私人定制——復(fù)習(xí)攻略240
方案一“只要功夫深，鐵杵磨成針”——復(fù)習(xí)時(shí)間大于三個(gè)月240
方案二“臨陣磨槍，不快也光”——復(fù)習(xí)時(shí)間小于或等于一個(gè)月243